2013湘教版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案

1、1UnitUnit1NiceNicetotomeetmeetyouyou教學(xué)目標(biāo)：1、用“Goodmning!”“Howareyou”“I’mfinethankyou”向他人致以問(wèn)候、表達(dá)關(guān)心，以及對(duì)他人的問(wèn)候做出回應(yīng)。2、IsheyourbrotherYesheis.ThisisHelen.3、掌握詞匯：mningafternoon理解詞匯：blousebladeblockblowblanketblueballoonblackbowf

2、riendly4、字母組合bl在單詞中的發(fā)音。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：用“Goodmning!”“Howareyou”“I’mfinethankyou”向他人致以問(wèn)候、表達(dá)關(guān)心，以及對(duì)他人的問(wèn)候做出回應(yīng)。2、教學(xué)難點(diǎn)：IsheyourbrotherYesheis.ThisisHelen.課時(shí)安排：教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排A、B部分1課時(shí)C、D部分1課時(shí)E、F部分1課時(shí)3然后，老師把鬧鐘分別撥到不同的時(shí)間（上午九點(diǎn)、下午三點(diǎn)、晚上八點(diǎn)）。T：

3、Look!It’sninethreeeight.HowdoyougreetyourfriendsS:Goodmning.Goodafternoon.Goodevening.2、呈現(xiàn)課文。T：Nowlistentothetapeplease.Whataretheysaying鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說(shuō)出自己聽(tīng)到的句子，并板書(shū)句型“Goodmning.”“Howareyou”“I’mfinethankyou.”分別用以上句子向?qū)W生問(wèn)候。游戲——Cha

4、ingame（鎖鏈游戲）S：HowareyouS1:Finethankyou.HellohowareyouS2:Finethanks.……（可分組游戲，看哪組說(shuō)得又快又好）出示一張照片（或圖片）。T:Lookthisis…Heismybrother.板書(shū)句子“Heismybrother.”，帶讀，讓學(xué)生理解“Thisis…”和brother的含義。走到一學(xué)生面前。T:HellohowareyouS:Finethanks.T（指著旁邊一個(gè)

5、男生問(wèn)）：IsheyourbrotherS:Noheisn’t.3、聽(tīng)課文A部分，跟讀。4、三人（每組至少有一名男學(xué)生）小組練習(xí)。StepStep3PracticePractice操練和運(yùn)用課文B部分。1、問(wèn)學(xué)生們想不想念他們的老朋友Dino，請(qǐng)他們運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的句型向Dino問(wèn)好。（Dino可由學(xué)生或教師扮演）2、結(jié)合以上表演向Dino介紹你的新同學(xué)。3、聽(tīng)課文B部分錄音，分角色表演。StepStep4ConsolidationCon