班主任工作職責與工作常規(guī)

1、班主任工作職責與工作常規(guī)班主任工作職責與工作常規(guī)一、工作職責：一、工作職責：班主任是班集體的領(lǐng)導者，班級活動的組織者、策劃者，學生的教育者，在整個班級中起到主導的作用，是班級體的“靈魂”。班主任是全面負責本班學生教育管理及一切班級事務(wù)的管理人員，主要職責是：第一條：對學生進行政治思想、思想品德、職業(yè)道德教育。1、按照學校德育工作規(guī)劃和計劃，有目的、有計劃地進行政治思想品德教育，落實各項管理制度，培養(yǎng)正確的政治思想觀點和良好的行為習慣與心

2、理品質(zhì)，創(chuàng)建良好的班集體，形成積極向上，團結(jié)友愛的班風。2、領(lǐng)導和組織學生參加學校的各項活動，培養(yǎng)集體主義思想。3、定期進行家訪，召開家長會，與家長密切配合，三位一體，共同教育學生。第二條：認真制定班主任工作計劃，確定班級目標管理；確定學生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，既要有德、智、體、美、勞全面提高的目標，更要有學生個性特長充分發(fā)展的目標，既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標，更要有后進生的提高目標，學期末做好工作總結(jié)。1、制定班規(guī)班約，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集

3、體。2、班主任要做到“六到位”，即升旗到位，出操到位，校會、班會到位、學生活動到位，勞動、衛(wèi)生到位，學生就寢到位。第三條：教育指導學生提高學習質(zhì)量。1、教育學生樹立遠大理想，明確學習目的，端正學習態(tài)度，寓思想教育于學習中。2、指導學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，學好各門功課。3、了解和研究學生的學習情況，經(jīng)常與任課教師交換意見，平衡和控制學生的作業(yè)負擔。4、面向全體學生，培養(yǎng)優(yōu)秀生和和特長生，轉(zhuǎn)化差生，創(chuàng)造比、學、趕、幫、超共同進

4、步的氣氛。第四條：關(guān)心學生的生活與健康。1、積極組織和發(fā)動學生參加文體活動。配合體育教師上好“兩操一課”。2、教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。(6)時刻注意學生安全，嚴防事故發(fā)生。(7)勤觀察、了解、檢查學生學習、課內(nèi)外紀律、清潔衛(wèi)生等情況，發(fā)現(xiàn)個別學生的行為不符合《中學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定及時教育指正，并做好考核記錄。(8)下晚自習后到男、女寢室檢查寄宿學生的就寢情況。2、周常規(guī)、周常規(guī)(1)每周一組織好本

5、班學生參加升旗儀式。(2)組織好本班學生的課外活動，協(xié)助體育教師組織學生參加體育鍛煉。(3)做好每周的班級工作計劃，開展好班隊活動。有系統(tǒng)地對學生進行常規(guī)教育。對違反校規(guī)、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。(4)凡學校、年級組織的活動都要做好工作組織，并與有關(guān)教師共同管理，嚴防意外事故發(fā)生。(5)每周按學校安排組織學生進行一次徹底的大掃除，以確保學生學習環(huán)境的舒適、衛(wèi)生。(6)要掌握各科的作業(yè)量，及時與任課教師協(xié)調(diào)，

6、控制總量，減輕學生過重的課業(yè)負擔。(7)有計劃地調(diào)整學生座位，以保護學生視力。3、月常規(guī)、月常規(guī)(1)每月指導學生出一期班級黑板報。(2)每月召開一次班團隊干部工作會議，聽取班團隊干部工作匯報，并指導班團隊干部開展工作。⑶每月組織學生召開一次主題突出、目的明確的主題班會。(4)每月有計劃地進行家訪(至少兩次)，并做好記錄，幫助家長解決一些對子女教育的問題。(5)對問題學生、后進生要建立檔案，制定幫教計劃，跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們，促其