最新體育教師職稱考試試題大全

1、最新體育教師職稱考試試題大全最新體育教師職稱考試試題大全一、名詞解釋：1、體育與健康課程：是一門以身體練習為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學習內容，以增進高中學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。2、健康：指個體在身體、心理和社會適應各方面都處于良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個人只有在身體、心理和社會適應方面保持良好的狀態(tài)，才算的上

2、真正的健康。體育是促進健康的主要手段。3、新興運動類項目：指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內新創(chuàng)的、深受青少年喜愛并適合在學校開展的運動項目。4、運動量：指人體在身體練習中所完成的生理負荷量。4、體格：指人體形態(tài)結構方面，包括人體生長發(fā)育水平，身體整體指數(shù)與比例及身體形態(tài)。5、體能(體適能)：指人體各器官的機能在肌肉活動中表現(xiàn)出來的能力，包括身體素質和身體基本活動能力。6、水平目標：指不同階段學生在各個學習領域中預期達到的學習結果

3、。7、運動負荷：包括負荷量和負荷強度。負荷量一般學用練習的次數(shù)、時間、距離、重量來表示負荷強度一般以練習的速度、密度、難度來表示，這兩者相互影響、相互制約。8、終身體育，是指一個人終身進行身體鍛煉和接受體育教育。9、運動技能：指在體育運動中有效完成專門動作的能力，包括神經系統(tǒng)調節(jié)下不同肌肉群間的協(xié)調工作的能力。作為學習領域的運動技能，要求學生學習、掌握和運用基本的運動知識和技能，形成一定的運用特長，為終身體育奠定良好的基礎。10.體育教

4、學：是教與學的統(tǒng)一活動，是學生在教師有目的、有計劃的指導下，積極主動地學習與掌握體育、衛(wèi)生保健基礎知識和基本技術、技能、鍛煉身體，增強體質，促進健康，發(fā)展運動能力，培養(yǎng)思想品德的一種有組織的教育過程，是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑之一。11.身體素質：指人體在體育活動中所表現(xiàn)出來的各種機能能力。包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。12.完整法是指整套動作或單個動作不分部分地進行教學的方法它常用于比較簡單的動作或者結構嚴謹、難以分解的動作的

5、教學。16、體育與健康課堂常規(guī)：是為使課堂教學有一個嚴密的組織和正常秩序，保證體育與健康教學的正常進行，對師生所提出的一系列基本要求。它一般包括課前課中課后三個部分。30、課堂常規(guī)：教師和學生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。14、社會適應：是指個體為了適應社會生活環(huán)境而調整自己的行為習慣或態(tài)度的過程。作為學習領域的的這會領域，要求學生培養(yǎng)良好的合作和競爭精神，形成和諧的人際關系，學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方

6、法。15、體育：以發(fā)展體能、鍛煉體魄為目標的教育活動。16.運動表象在過去運動感知覺的基礎上，在頭腦中重現(xiàn)出來的動作形象。18.身體健康：指人的體能良好，機能正常，精力充沛的狀態(tài)。19.有氧耐力：指長時間進行有氧工作的能力。18.中學體育課屬于教學課，根據(jù)每次課教材種類的多少分為室外課和室內課，根據(jù)每次課的任務可分為新授課、復習課和綜合課。19.某學校高二年級8個班舉行籃球比賽采用單循環(huán)制一共要進行28場比賽共有7輪。輪數(shù)=N1場數(shù)=N

7、(N1)220.新課程標準將課程總目標細分為五個方面的具體目標，它們分別是運動參與目標、運動技能目標、身體健康目標、心理健康目標、社會適應目標。21.學校體育的功能是指學校體育所發(fā)揮的有利作用或效能_。22.學校體育目標的結構由條件目標、過程目標和效果目標方面組成。23.體育教學內容是反映為了達到體育教學目標而選用的體育知識和技能的體系。24.現(xiàn)代教學手段在體育教學中常用方法主要有傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型兩種。25.發(fā)展體能的原則一般有全面性原則

8、、適量性原則、持續(xù)性原則、健康性原則等。26.體育教學中學練法包括自學法、自練法和自評法。27.課堂常規(guī)一般包括課前常規(guī)、課中常規(guī)和課后常規(guī)三個部分。28.學校組織校內田徑運動會，一般可由報名編排自序冊比賽分工畫跑道比賽的記錄宣告閉幕六個主要過程組成。29.教師示范一般可分為鏡面示范正面示范肢體示范語言示范30.學校體育教學計劃可分為年度體育教學工作計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時計劃31、課時計劃也稱教案，它是根據(jù)學期計劃、單元

9、教學計劃安排并結合學生和場地器材的實際情況編寫的。33、武術運動是手型有拳、掌、勾步型有弓步、馬步、仆步、虛步、歇步。手法：推掌34、人們通常把身體素質分為力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等五大素質。35、壘球握法：用拇指、食指、中指和無名指握住球，小指彎曲抵在球的下面，掌心不觸球。36.發(fā)展小學生投擲能力的練習有投、擲、拋、推等多種方法37.小學體育教材中有維族、藏族、蒙古族等幾種民族舞蹈。38.在《學生體質健康標準》中，小學五、六年級的

10、必測項目為身高、體重、肺活量三項。39.單杠的單掛膝擺動上的保護與幫助方法是一手托肩膀，另一手按壓擺動腿。40.科學鍛煉要遵循下列原則：(1)全面鍛煉(2)堅持經常(3)循序漸進(4)做好準備活動和整理活動(5)要進行自我監(jiān)督(6)女生經期要注意運動衛(wèi)生。41、排球正面雙手墊球，要做到插、夾、提、移、蹬、跟。42、對體育教師的專業(yè)素質評價應包括：職業(yè)道德、教學能力、教育科研能力。44.急行跳遠的教學重點應放在助跑和踏跳的結合上。45.籃