計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)

1、1《機(jī)械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)對(duì)象一、教學(xué)對(duì)象適用于機(jī)電工程系電氣技術(shù)專業(yè)學(xué)生。二、建議課時(shí)及學(xué)分二、建議課時(shí)及學(xué)分建議課時(shí)：52學(xué)時(shí)學(xué)分：3.5三、先修和后續(xù)課程三、先修和后續(xù)課程先修課程：《應(yīng)用數(shù)學(xué)》《電工基礎(chǔ)與電氣測(cè)量》后續(xù)課程：《工程制圖》《機(jī)電設(shè)備電氣維修技術(shù)》《電機(jī)維修技術(shù)》四、課程性質(zhì)四、課程性質(zhì)本課程是電氣技術(shù)專業(yè)的一門支撐課程。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生一般零件強(qiáng)度校核能力；機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)運(yùn)動(dòng)分析能力；識(shí)讀圖紙

2、、檢測(cè)、驗(yàn)收零件能力；分析液壓傳動(dòng)系統(tǒng)工作的能力；是電氣技術(shù)類專業(yè)必修課程。五、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)目標(biāo)1一般零件強(qiáng)度校核能力通過(guò)對(duì)常用工程材料的力學(xué)性能的學(xué)習(xí)，知道鐵的同素異構(gòu)現(xiàn)象，會(huì)分析鐵碳合金相同，知道鋼熱處理的目的和方法。通過(guò)對(duì)構(gòu)件的靜力分析基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)能正確使用靜力學(xué)公理和推論，能分析物系內(nèi)每個(gè)物體受力情況。通過(guò)對(duì)構(gòu)件的基本變形內(nèi)容的學(xué)習(xí)，知道構(gòu)件基本變形有四種：拉壓變形、剪切變形、扭轉(zhuǎn)變形和彎曲變形，能對(duì)構(gòu)件進(jìn)行拉伸與壓縮變形

3、分析及強(qiáng)度計(jì)算，具有對(duì)構(gòu)件進(jìn)行強(qiáng)度校核的能力。2機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)運(yùn)動(dòng)分析能力通過(guò)對(duì)常用機(jī)構(gòu)及傳動(dòng)裝置內(nèi)容的學(xué)習(xí)，會(huì)畫出平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖，能進(jìn)行自由度的計(jì)算，掌握平面四桿機(jī)構(gòu)三種基本類型及演化形式的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，能掌握齒輪傳動(dòng)、帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)、應(yīng)用，能對(duì)漸開(kāi)線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的各項(xiàng)尺寸進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算定軸輪系傳動(dòng)比，知道軸的定位方式，能解釋滾動(dòng)軸承代號(hào)的意義。3識(shí)讀圖紙、檢測(cè)、驗(yàn)收零件能力通過(guò)對(duì)公差配合與測(cè)量技術(shù)內(nèi)容的尺寸，能掌握互換性與標(biāo)準(zhǔn)化

4、的作用和意義，能掌握公差與配合的基本知識(shí)，能熟練查用相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)資料，能懂得游標(biāo)類量具、螺紋測(cè)微量具、百分表等常用量具和量?jī)x的刻線原理，能識(shí)讀圖樣上的尺寸公差、幾何公差及表面粗糙度，具有識(shí)讀圖紙、檢測(cè)、驗(yàn)收零件能力。4分析液壓傳動(dòng)系統(tǒng)工作的能力通過(guò)對(duì)液壓傳動(dòng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，知道液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成，認(rèn)識(shí)各種液壓元件的職能符號(hào)，能看懂基本液壓回路。六、能力要求六、能力要求1一般零件強(qiáng)度校核能力知道常用零件所用的材料，知道鐵和鋼的區(qū)別，碳素

5、鋼和合金鋼的區(qū)別，認(rèn)識(shí)各種鋼的牌號(hào)，知道各種鋼的性能；能把零件簡(jiǎn)化為力學(xué)模型進(jìn)行受力分析，能分清各種約束及約束反力，用力的平行四邊形法則和解析法對(duì)平面匯交力系、平面力偶系、平面任意力系進(jìn)行平衡計(jì)算；能對(duì)拉壓桿進(jìn)行強(qiáng)度校核。2.機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)運(yùn)動(dòng)分析能力3主要包括：1.對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與組織安排進(jìn)行評(píng)價(jià)，是否符合教學(xué)目標(biāo)。2.對(duì)課程教學(xué)方法與手段進(jìn)行評(píng)價(jià)，是否發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.對(duì)課程教師教學(xué)風(fēng)范、教學(xué)水平和專業(yè)能

6、力進(jìn)行評(píng)價(jià)，是否能夠勝任課程教學(xué)。4.對(duì)課程的實(shí)踐教學(xué)條件進(jìn)行評(píng)價(jià)，是否能夠充分滿足教學(xué)要求。5.對(duì)課程效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，是否使學(xué)生達(dá)到崗位能力要求十一、教學(xué)組織十一、教學(xué)組織1.跟據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)的學(xué)期授課計(jì)劃，合理設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助模擬等教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。2.根據(jù)反饋的各種教學(xué)信息，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)，不斷提高課程教學(xué)效果。十二十二、說(shuō)明、說(shuō)明開(kāi)設(shè)本課程的各專業(yè)，可以根據(jù)本專業(yè)的要求，在本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上課作內(nèi)容和課時(shí)