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文檔簡介
1、語文園地四語文園地四教學(xué)目標(biāo):1.了解關(guān)鍵句的作用和如何用關(guān)鍵句概括一段話的大意。2.學(xué)會觀察時主動思考,并學(xué)會表達。3.練習(xí)使用文章修改符號:對調(diào)符號、移動符號和刪除符號。4.理解《滁州西澗》的含義,能夠背誦并正確默寫。教學(xué)重點:練習(xí)使用文章修改符號:對調(diào)符號、移動符號和刪除符號。教學(xué)難點:理解《滁州西澗》的含義,能夠背誦并正確默寫教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,我們身邊的許多事物都有著無窮的奧秘,如我們學(xué)
2、習(xí)的本組課文,有的寫作者留意了鮮花的開放,有的寫作者注意了蜜蜂的飛行,有的則發(fā)現(xiàn)了小蝦的習(xí)性。只要你留心觀察,就會有許許多多的發(fā)現(xiàn)。二、交流平臺1.關(guān)鍵句的概述關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話的大意。如《小蝦》中的觀察時主動思考、提出問題是個好習(xí)慣。1.你平時有沒有觀察后的思考?都提出了那些問題?2.試著把你觀察后的疑問記錄下來。四、修改符號1.對調(diào)符的畫法和使用方法:表示前后相鄰兩個詞語或短語位置的對調(diào)。2.移動符號的畫法和使用方法:圓圈內(nèi)
3、表示想移動的內(nèi)容,分叉號放在想移動到的位置。3.刪除符號的畫法和使用方法:圓圈內(nèi)表示想要刪除的內(nèi)容。4.將習(xí)作時寫的《我做了一項小實驗》同桌互相修改,用上修改符號。五、日積月累《滁州西澗》是韋應(yīng)物的一首寫景詩,作者任滁州剌史時,游覽至滁州西澗,寫下了這首詩情濃郁的小詩。詩里寫的雖然是平常的景物,但經(jīng)詩人的點染,卻成了一幅意境幽深的有韻之畫,還蘊含了詩人一種不在其位,不得其用的無奈與憂傷情懷,也就是作者對自己懷才不遇的不平。滁州①西澗②唐
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