生產(chǎn)與運(yùn)作管理形成性考核冊答案全

1、1生產(chǎn)與運(yùn)作管理作與運(yùn)作管理作業(yè)1（第（第1~3章）章）一、一、單項選擇題單項選擇題1.生產(chǎn)與運(yùn)作管理與運(yùn)作管理應(yīng)遵守的首要原遵守的首要原則是（是（C）。）。教材第教材第13頁A.節(jié)能減排、保能減排、保護(hù)環(huán)護(hù)環(huán)境的原境的原則B.創(chuàng)新的原新的原則C.以市以市場為導(dǎo)場為導(dǎo)向的原向的原則D.可持可持續(xù)發(fā)續(xù)發(fā)展的原展的原則2.企業(yè)中支持正常生中支持正常生產(chǎn)提供提供動力的生力的生產(chǎn)、工具制造、、工具制造、設(shè)備檢設(shè)備檢修等。它從屬于（修等。它從屬于

2、（A）過程。程。教材第教材第26頁A.基本生基本生產(chǎn)B.生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備C.輔助生助生產(chǎn)D.生產(chǎn)服務(wù)3.在組織組織生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作過程時，要把（，要把（B）放在首位。教材第）放在首位。教材第26頁A.綜合性合性B.目標(biāo)性C.連續(xù)連續(xù)性D.平行性平行性4.屬于生屬于生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作過程分析的程分析的檢驗(yàn)檢驗(yàn)符號符號為（B）。教材第）。教材第28頁A.B.C.D.5.由開始、由開始、結(jié)束、工作束、工作項目、決策支撐點(diǎn)等目、決策支撐點(diǎn)等組成，加成

3、，加轉(zhuǎn)接點(diǎn)，以各接點(diǎn)，以各單位的位的職責(zé)為職責(zé)為依據(jù)依據(jù)的流程的流程圖為圖為（C）。）。教材第教材第29頁A.基本流程基本流程圖B.平面流程平面流程圖C.跨功能作跨功能作業(yè)互動圖動圖D.由上而下流程由上而下流程圖6.（A）屬于）屬于設(shè)備設(shè)備利用率高的生利用率高的生產(chǎn)類產(chǎn)類型。教材第型。教材第34頁A.大批生大批生產(chǎn)B.成批生成批生產(chǎn)C.小批生小批生產(chǎn)D.單件生件生產(chǎn)7.根據(jù)市根據(jù)市場預(yù)測為場預(yù)測為主制主制訂生產(chǎn)計產(chǎn)計劃的生劃的生產(chǎn)類產(chǎn)類

4、型是（型是（A）。教材第）。教材第36頁A.大量生大量生產(chǎn)B.小批生小批生產(chǎn)C.單件生件生產(chǎn)D.訂單訂單生產(chǎn)8.平行移平行移動方式生方式生產(chǎn)周期的周期的計算公式算公式為（C）。教材第）。教材第39頁A.1miiTnt???B.1(t)miiTtnt???????較大較小C.1(1)tmiiTtn????最長D.1(1)(t)miiTtnt???????較大較小9.在產(chǎn)品加工移品加工移動方式中，方式中，組織組織生產(chǎn)較簡單產(chǎn)較簡單，設(shè)備設(shè)備

5、在加工在加工產(chǎn)品時不出不出現(xiàn)停頓、工序、工序間搬運(yùn)次數(shù)少，搬運(yùn)次數(shù)少，應(yīng)采用（采用（B）。教材第）。教材第41頁A.平等移平等移動方式方式B.順序移序移動方式方式C.流水流水線生產(chǎn)D.平行平行順序移序移動方式方式10.在進(jìn)行企行企業(yè)總業(yè)總平面布置平面布置時，對企業(yè)內(nèi)的各個部分的布置不要一下子就排得內(nèi)的各個部分的布置不要一下子就排得滿滿滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，要留有余地屬于（?dāng)當(dāng)?shù)?，要留有余地屬于（C）。教材第）。教材第47頁A.綜合的原合的原則B.

6、安全的原安全的原則C.彈性的原性的原則D.單一流向的原一流向的原則11.將大致相同將大致相同類型的型的設(shè)備設(shè)備相對集中地集中地擺放在一起，形成一個群體，放在一起，形成一個群體，對產(chǎn)對產(chǎn)品進(jìn)行相行相同和相似的加工。同和相似的加工。這種設(shè)備設(shè)備布置稱布置稱為（B）。教材第）。教材第49頁A.產(chǎn)品導(dǎo)向布置形式向布置形式B.工藝導(dǎo)藝導(dǎo)向布置形式向布置形式C.流水流水線布置形式布置形式D.混合式的混合式的設(shè)備設(shè)備布置形式置形式3D.工藝規(guī)藝規(guī)程的

7、程的設(shè)計設(shè)計E.編制流水制流水線工作工作標(biāo)準(zhǔn)指示準(zhǔn)指示圖表三、三、簡答題1簡述生述生產(chǎn)與運(yùn)作管理的內(nèi)容。教材第與運(yùn)作管理的內(nèi)容。教材第11頁答：一明確清晰的生答：一明確清晰的生產(chǎn)與運(yùn)作系與運(yùn)作系統(tǒng)職統(tǒng)職能戰(zhàn)略。確定生略。確定生產(chǎn)與運(yùn)作系與運(yùn)作系統(tǒng)職統(tǒng)職能戰(zhàn)略的工作略的工作主要有：⑴主要有：⑴生產(chǎn)與運(yùn)作系與運(yùn)作系統(tǒng)總統(tǒng)總體策劃，如自制體策劃，如自制還是外是外購、批量、運(yùn)作、批量、運(yùn)作類型等。⑵型等。⑵產(chǎn)品或服品或服務(wù)的選擇選擇、開、開發(fā)及

8、設(shè)計設(shè)計。⑶生⑶生產(chǎn)與運(yùn)作系與運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計統(tǒng)設(shè)計。二確定合理的生確定合理的生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作組織組織形式。其主要內(nèi)容有：⑴形式。其主要內(nèi)容有：⑴對企業(yè)生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作過程，從程，從空間、時間時間等角度等角度進(jìn)行分析。⑵研究布置行分析。⑵研究布置問題問題，對生產(chǎn)線產(chǎn)線的設(shè)置進(jìn)行分析和確定，以行分析和確定，以適應(yīng)生產(chǎn)與運(yùn)作的客與運(yùn)作的客觀要求保要求保證生產(chǎn)與運(yùn)作的正常與運(yùn)作的正常進(jìn)行。⑶從行。⑶從時間時間、動作角度作角度對生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作進(jìn)行

9、研究，制定合理、科學(xué)的行研究，制定合理、科學(xué)的勞動勞動定額，從而使生，從而使生產(chǎn)過產(chǎn)過程省力、高效。⑷要程省力、高效。⑷要適應(yīng)市場緊場緊急的需要，要急的需要，要對市場需求有靈敏的嗅需求有靈敏的嗅覺、快速的、快速的應(yīng)變應(yīng)變能力，考能力，考慮生產(chǎn)與運(yùn)與運(yùn)作管理體制作管理體制問題問題，營造一個良好的生造一個良好的生產(chǎn)與運(yùn)作管理機(jī)制，促與運(yùn)作管理機(jī)制，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)產(chǎn)發(fā)展。展。三制定科學(xué)的生制定科學(xué)的生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作計劃。其主要內(nèi)容有：⑴劃。其主要

10、內(nèi)容有：⑴認(rèn)真調(diào)查調(diào)查、研究、分析市、研究、分析市場需要、需要、社會需求，社會需求，進(jìn)行生行生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作預(yù)測預(yù)測。⑵根據(jù)生。⑵根據(jù)生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作預(yù)測結(jié)預(yù)測結(jié)果，果，結(jié)合企合企業(yè)實(shí)際業(yè)實(shí)際情況，情況，認(rèn)真、真、嚴(yán)肅嚴(yán)肅地編制綜合生合生產(chǎn)計產(chǎn)計劃、主生劃、主生產(chǎn)計產(chǎn)計劃、生劃、生產(chǎn)作業(yè)計業(yè)計劃，形成企劃，形成企業(yè)的生的生產(chǎn)綱產(chǎn)綱領(lǐng)。四實(shí)施準(zhǔn)確的生施準(zhǔn)確的生產(chǎn)與運(yùn)作系與運(yùn)作系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)活動。其主要內(nèi)容有：⑴。其主要內(nèi)容有：⑴實(shí)施生施生產(chǎn)與運(yùn)

11、作與運(yùn)作計劃。劃。⑵生⑵生產(chǎn)與運(yùn)作控制。⑶生與運(yùn)作控制。⑶生產(chǎn)與運(yùn)作與運(yùn)作現(xiàn)場現(xiàn)場管理。管理。五提供良好的生提供良好的生產(chǎn)與運(yùn)作系與運(yùn)作系統(tǒng)維護(hù)統(tǒng)維護(hù)、改、改進(jìn)。其主要途徑。其主要途徑實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)有：有：(1)業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)流程再造。流程再造。（2）大）大規(guī)模定制。模定制。（3）精益生）精益生產(chǎn)。（4）供）供應(yīng)鏈應(yīng)鏈。（5）企）企業(yè)資業(yè)資源計劃、商劃、商務(wù)智能。智能。（6）清）清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳、低碳經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)等。等。2簡述現(xiàn)代生代生產(chǎn)

12、與運(yùn)作管理同與運(yùn)作管理同傳統(tǒng)傳統(tǒng)生產(chǎn)管理相比有哪些管理相比有哪些變化。教材第化。教材第10頁答：答：(1)現(xiàn)代生代生產(chǎn)與運(yùn)作管理的管理范與運(yùn)作管理的管理范圍與傳統(tǒng)傳統(tǒng)的生的生產(chǎn)與運(yùn)作管理相比大大加與運(yùn)作管理相比大大加寬，由，由原來的原來的僅考慮加工加工過程本身向外程本身向外擴(kuò)展，使其與展，使其與經(jīng)營經(jīng)營管理等界限愈加模糊，管理等界限愈加模糊，趨向一體。向一體。(2)按照市按照市場需求，需求，多品種、中小批量、多品種、中小批量、單件生件生