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文檔簡介
1、Unit8ReadingsignsPeriod1授課時間:總課時:教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知識與技能:詞匯學(xué)習(xí):inthedlelookoutnosmokingnoswimming過程與方法:過程與方法:通過Listensay的情景對話,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)句型must的用法,了解不同地區(qū)的標(biāo)識。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀:在公共場所遵守規(guī)則,做文明公民。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):詞匯學(xué)習(xí):inthedlelookoutnosmokingn
2、oswimming教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):句型:Wemustlookoutfthem.教學(xué)過程教學(xué)過程Pretaskpreparations1.呈現(xiàn)五年級上冊Unit12中學(xué)過的禁令標(biāo)識(Don’tsmoke!)和(Don’tplaywithmatches!),鼓勵學(xué)生用不同的句式來說說這兩個標(biāo)識的含義。2.讓學(xué)生交流在哪里可以看到這些禁令標(biāo)識。T:WherecanwefindthesesingsS1:Wecanfind“Don’tsmok
3、e”inthelibrarycinematheatre.S2:Wecanfind“Don’tplaywithmatches!”inthefest.Whiletaskprocedures請學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)課文。4.播放Listensay的錄音,學(xué)生邊聽邊看圖片。然后請學(xué)生回答問題,幫助學(xué)生理解課文的意思,理解生詞的意思。Posttaskactivities1.請學(xué)生完成Listensay的后續(xù)練習(xí)。教師在教室內(nèi)來回巡視,適時給予必要的幫助
4、,然后集體核對答案。2.教室呈現(xiàn)四個話題:signsintheparksignsatschoolsignsinthecinemasignsinthestreet然后幫學(xué)生分成四人小組,請每個小組選擇一個話題進(jìn)行討論,畫一畫在這個地方常見的標(biāo)識,并配上文字提示,然后請部分小組上臺交流。板書設(shè)計板書設(shè)計Unit8ReadingsignsinthedlelookoutnosmokingnoswimmingWemustlookoutfthem.
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