2017上海教育版英語六年級下冊unit 4《art》word教案

1、M2M2wkwkplayplayU4U4ArtArtPeriod1Period1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)[知識目標(biāo)知識目標(biāo)]1.通過listensay的情景對話，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)一般將來時(shí)句型及Which疑問句，談?wù)撓矚g的美術(shù)作品。2.通過Looklearn的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生詞[能力目標(biāo)能力目標(biāo)]1.通過Askanswer的問答練習(xí)，幫助學(xué)生初步運(yùn)用核心句型，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)喜歡某樣?xùn)|西的理由。[情感目標(biāo)情感目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生的美感。教學(xué)重教學(xué)重難點(diǎn)難

2、點(diǎn)[教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)]詞匯：Oilbrushpaints，ontheleftontheright句型：Thestudentsaregoingtoartmuseumtomrow.WhichonedoyoulikeIliketheoneontheleft.[教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)]能正確運(yùn)用句型。用具準(zhǔn)備用具準(zhǔn)備tapewdcardspictures教學(xué)過程二次備課前置性作業(yè)：前置性作業(yè)：PretaskPretaskpreparationspre

3、parations1.和學(xué)生做快速反應(yīng)游戲：假設(shè)明天不上課，你打算做什么？引導(dǎo)學(xué)生用句型I’mgoingto...tomrow.進(jìn)行交流。T:Therearenoclassestomrow.WhatareyougoingtodoS1:I’mgoingtohaveapicnicintheparktomrow.2.教師順著最后一個(gè)學(xué)生的華語說：I’mgoingtoanartmuseumtomrow.然后板書art，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，看到

4、這個(gè)詞匯聯(lián)想到什么？教師可以給予一些提示T:Whatdoyouthinkofwhenyouseethewd“art”S1:Ithinkofpictures.順著學(xué)生話語，教師板書新詞brush，paints，oilpainting，Chineseinkpainting，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。WhiletaskWhiletaskproceduresproceduresU4U4ArtArtPeriod2Period2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)[知識目標(biāo)

5、知識目標(biāo)]通過完成后續(xù)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提煉文中信息。[能力目標(biāo)能力目標(biāo)]1.通過閱讀《達(dá)芬奇學(xué)畫》的故事，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)一般過去時(shí)，掌握日常用語的用法，并體會故事所蘊(yùn)含的道理。2.通過CultureCner欄目，幫助學(xué)生了解達(dá)芬奇及其名作《蒙娜麗莎》[情感目標(biāo)情感目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的欣賞。教學(xué)重難教學(xué)重難點(diǎn)[教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)]詞匯：artistunhappycarefullyallthetime句型：littleleotookdr

6、awinglessons.日常用語：That’seasy!Lookcarefully!Ihopeso.[教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)]能夠運(yùn)用句型：littleleotookdrawinglessons.用具準(zhǔn)備用具準(zhǔn)備cassettewdcards.教學(xué)過程二次備課前置性作業(yè)前置性作業(yè)PretaskPretaskpreparationspreparations1.在黑板上貼兩幅畫作，分別是油畫和水墨畫。問學(xué)生喜歡那幅畫，理由是什么，教師把學(xué)生的理

7、由寫在該油畫的下面，鼓勵學(xué)生盡量從更多的角度說出喜歡某幅畫的理由。T：WhichpicturedoyoulikeWhyS1:Ilikethepictureontheright.Thechickensthecatarefunny.2.學(xué)生交流明天打算做的事，復(fù)習(xí)一般將來時(shí)（begoingto）S1:I’mgongingtoreadastybooktomrow.請學(xué)生看著板書想想昨天他們是否做過這些事，復(fù)習(xí)一般過去時(shí)。教師把涉及到的過去式不