小學(xué)升初中語文作文精選題庫

1、小學(xué)升初中語文作文精選題庫作文題庫一（一）心事體裁：記敘文題材：可寫跟家庭、學(xué)校、社會相關(guān)的事。比如“我”家原本是一個和睦的家，但爸爸下海后竟另覓新歡，整個家陰影籠罩；爸爸下崗后一蹶不振，“我”想各種辦法使之振作無濟(jì)于事；一直很要好的同學(xué)不再推心置腹，只說一些無關(guān)緊要的話；老師因偶爾看到“我”與異性同學(xué)在街上走，堅持認(rèn)為“我”早戀，事實并非如此；看到新聞上世界不少地方硝煙不斷，希望有個安寧和平的環(huán)境；由于怕別人笑話自己要當(dāng)雷鋒，本該出手

2、幫助卻沒有幫助，等等。題旨：通過真實感人的事例，表現(xiàn)中學(xué)生對社會和人生的關(guān)注和思索，從而不斷完善自己。辨析：《一件煩惱事》和《心事》均可寫記敘文，寫相同題材的事。但兩題側(cè)重點不一樣，煩惱事不一定是心事，心事一般隱蔽一些，比煩惱事更觸動內(nèi)心。兩題均可采用以記敘為主兼以議論、抒情等表現(xiàn)方式（二）想象中的家體裁：說明文要求發(fā)揮想象力，設(shè)計一幢房子，寫一篇500字左右的說明文題材：地點可放在宇宙任何一星球、天空、喜馬拉雅山、大海深處……；家可大

3、可小，大得如足球場甚至更大，小得如火柴盒甚至更??；充分發(fā)揮想象力，房子設(shè)計充滿科幻色彩——如房子可隨意升降，大小可隨意變幻，在室內(nèi)你想要什么便有什么，等等。題旨：通過描繪想象中的家，表達(dá)努力學(xué)好科學(xué)文化，勇攀科學(xué)高峰的決心。辨析：《想象中的家》可寫記敘文也可寫說明文，家可寫房子也可寫家庭成員。但如果要求寫成說明文則要注意文體，也要按要求寫作，而不能寫成想象中的家庭成員。說明順序宜從外到內(nèi)，里面則以空間順序。書寫內(nèi)容不要寫成時下建筑常見的

4、，想象越大膽，越有科幻色彩越好。同時要注意詳略，不要面面俱到。可采用以說明為主兼以描寫、抒情等表達(dá)方式。辨析：《我成長中的一件事》和《我長大了》都可寫成記敘文。兩題內(nèi)容均可寫成長中的事。前提限制寫一件事，后題則可寫一件事，也可寫幾件事。兩題均可采用記敘、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。(五）感動體裁：記敘文題材：可寫經(jīng)商的爸爸原先很順，后突遭變故一下子破了產(chǎn)，爸爸先是很灰心，也沒有把此事告訴家里，天天借酒澆愁，后來媽媽知道了，四處張羅資金，

5、爸爸的朋友們也傾力相助，看到這么多人的幫助，爸爸感動了；可寫“我”一直很頑劣，在學(xué)校到處惹事，但老師并沒有因此而放棄我，而是耐心地教導(dǎo)我，關(guān)心我，而且他自己也不停地學(xué)習(xí)，考上了研究生，老師的精神感動了我；可寫一經(jīng)理偶然機(jī)會看到一個孤兒毫無著落，心中很不是滋味，于是專門辦了一個福利機(jī)構(gòu)，收留孤兒，并且供他們上；可寫一女孩放棄優(yōu)異的生活條件，來到山區(qū)教孩子們，而孩子們很愛他們的老師，老師為孩子們的純真而感動；等等。題旨：通過真實感人的事例，

6、歌頌社會的真、善、美。辨析：《感動》和《感激》均可寫成記敘文。前題要寫的是因為某事而動了情、動了心，后題要寫的是因為受到了關(guān)懷、幫助而要表達(dá)出自己的謝意。兩題均可采用記敘、抒情、議論相結(jié)合的表達(dá)方式。(六）如果都這樣體裁：議論文題材：此題應(yīng)先確定好“這樣”的具體內(nèi)容，然后假設(shè)“都這樣”的情況下將會出現(xiàn)的情景或產(chǎn)生的問題，并據(jù)此發(fā)表自己的看法?！斑@樣”的內(nèi)容可以是正面的，也可以是反面的。例如：如果大家都想怎么辦就怎么辦（絕對的自由），那這

7、個世界就亂套了；如果大家都來保護(hù)環(huán)境，那我們將和自然更為和諧；如果我們都能像愛護(hù)自己一樣的愛護(hù)別人，那我們的世界將有更多的溫暖；等等。文章可以先簡要地列出“這樣”的內(nèi)容，然后提出觀點，接著分析為什么這樣是不好的或者說是好的，最后提出建議，發(fā)出號召，深化觀點。題旨：通過分析論證，明辨是非，肯定正確的，反對錯誤的。辨析：此題目可以寫記敘文也可以寫議論文，如果是寫記敘文則要詳細(xì)的敘述事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，而且要在文中體現(xiàn)出這樣會有什么樣的結(jié)