教科版小學科學三年級(下冊)教案教材資料(含教學反思)

1、#教科版《科學》三年級下冊第一單元第1課《植物新生命的開始》的教學設計《植物新生命的開始》的教學設計習。【教學目標】【教學目標】科學概念科學概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，盡管外部特征不同，但在適宜的條件下都可以萌發(fā)生長成一株植物。過程與方法過程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長的已有知識，預測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀：引發(fā)關注植物生長

2、變化的興趣?！窘虒W重點】【教學重點】：引領學生產(chǎn)生問題并積極思考，能用適宜的方式將自己的認識清楚地表達出來，并能想辦法證明自己的猜測是否正確?！窘虒W難點【教學難點】：觀察各種植物的種子。【教學準備】【教學準備】：（教師準備）向日葵小苗的圖片或向日葵的一生ppt課件、各種植物的種子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麥、玉米、菜豆等）、白紙、放大鏡。（學生準備）各種植物的種子、白紙、放大鏡。【板書設計】【板書設計】：板書設計：板書設計：1.植

3、物新生命的開始植物的種子觀察外部：形狀、大小、顏色猜想觀察內(nèi)部：【教學過程】【教學過程】教學設教學設計思路計思路教師活動教師活動學生活動學生活動思路思路說明說明#豆）看一看，簡單說一說，和自己的猜想一樣嗎？四、做好準備引導談話：下次課讓我們種植鳳仙花，觀察它的生長變化過程。種植準備要求①準備鳳仙花或地雷花、五星花、波斯菊的種子中的一種都可以。②查閱鳳仙花的有關資料，了解鳳仙花的栽培方法。③準備播種所需要的材料和工具。（花盆里裝摻了肥的土