常用英語課堂教學(xué)游戲匯總

1、例如：highlowvoice簡單但不容易，技巧是，首先老師要大聲說，學(xué)生小聲說，起輸入作用，然后學(xué)生大聲，老師小聲。及時總結(jié)游戲結(jié)果，調(diào)動氣氛，馬上進行表揚。跟學(xué)生講解（配合肢體語言）：WhenIsaythewdinhighvoiceyoushouldsayitinlowvoice.WhenIsayitinlowvoiceyoushouldsayitinhighvoice.Ok...Firstlet’shaveatry!…Greaty

2、oudidaverygoodjob.Areyouready…變換形式：1）句型加長，更復(fù)雜，適合大一點的孩子。將句子分成段，一段high，一段low2）引入競爭機制（比賽），有獎勵3）選出一名學(xué)生當(dāng)老師，讓他說出一個句子，后面照常4）按學(xué)生排列順序進行高低聲，如高低高5）按學(xué)生身高，聲音隨身高變化6）將學(xué)生分組，一組聲音大，下一組更大，再下組更大…Teachersaysstudentsdo（Isayyouguess）重要的輸入游戲，還可

3、以按實際情況安排成Ishowcardsyouguess。或者請學(xué)生上臺，事先跟學(xué)生交代好，囑咐學(xué)生做出老師要求的動作、表情或者表演出來，然后學(xué)生來猜。2、MagicMagicfingersfingers如集體輸出單詞cat，老師伸出1只手指，students說cat，伸出2只手指，students說cat、cat…變形：1）拍1次手掌，students說cat，拍2次手掌，students說cat、cat…2）跺1次腳，students

4、說cat，跺2次腳，students說cat、cat…3）伸左手為男生讀，右手為女生讀注意：在老師做動作指揮到一定程度后，可請學(xué)生當(dāng)小老師來指揮。3、SuperSuperguesserguesser在輸出和檢驗學(xué)生對單詞的掌握時，準(zhǔn)備好單詞卡，老師隨意抽出一張，藏起來讓學(xué)生看不到內(nèi)容；然后讓學(xué)生看、讀老師手上的單詞卡，以此來猜是哪個單詞被藏起來了。先集體猜再單個檢驗學(xué)生的發(fā)音和認(rèn)讀。變形：將學(xué)生分成若干組，也可按男女生分組，進行比賽，看

5、哪一組的學(xué)生最快將單詞猜出來。注意，只要此組有一位學(xué)生猜出來了，那他所在的哪一組即可得分。加強班級團結(jié)意識。4、TouchTouchsaysay1、Louderlower.（大聲小聲游戲）Whentheteachersayawdasentenceloudlythestudentmustsayofthemlowly.therwisewhentheteachersaylowlythepupilmustsayloudly.教師大聲地說句型或單

6、詞，學(xué)生就必須得小聲地說。反過來，教師小聲，學(xué)生就大聲2、Mouthwds.（猜口型游戲）Theteacherwillsaywdssentenceswiththemouthmoveonlywithoutvoice.Thestudentsmustlookattheteacher’smouthcarefullytelloutwhatistheteachersayingabout.教師讀一些單詞或句子，只做嘴型，不發(fā)出聲音。學(xué)生必須得認(rèn)真地看

7、教師的嘴型，判斷出是什么句子或單詞，并大聲地說出來。3、Remembergames.（記憶力游戲）Agroupofstudentsstinlinetrytorememberthings.Thefirststudentofthelinewillsayawdasentencethesecondonemustrepeatoutwhatheshesaysthentellthewdsentencesofhisherown.Thethirdonem

8、ustrepeatoutthefirsttwostudent’sspeakingthentellhisherown.Bythiswayrunsthegame.Thelastonemustrepeatoutallthespeakingabove.一組學(xué)生依次站好，玩記憶力游戲。第一個學(xué)生說一個單詞或句型，第二個學(xué)生必須得先復(fù)述出第一個學(xué)生說出的內(nèi)容，然后才能說自己的句子或單詞，第三個也得先復(fù)述出前面兩個所說的內(nèi)容然后再說自己的。依次類推，