華師學(xué)前教育心理學(xué)答案匯總

1、華師《幼兒教育心理學(xué)》離線作業(yè)華師《幼兒教育心理學(xué)》離線作業(yè)一一名詞解釋名詞解釋1幼兒教育心理學(xué)幼兒教育心理學(xué)答：是研究幼兒教育，特別是幼兒園教育活動中學(xué)習(xí)答：是研究幼兒教育，特別是幼兒園教育活動中學(xué)習(xí)教育的心理現(xiàn)象極其基本規(guī)律的科學(xué)。教育的心理現(xiàn)象極其基本規(guī)律的科學(xué)。2發(fā)展性原則發(fā)展性原則答：把人的心理活動看成一個動態(tài)的發(fā)展過程的研究原答：把人的心理活動看成一個動態(tài)的發(fā)展過程的研究原則。則。3廣義的學(xué)習(xí)廣義的學(xué)習(xí)答：是人和動物在生活中

2、通過實(shí)踐和訓(xùn)練引起的相對答：是人和動物在生活中通過實(shí)踐和訓(xùn)練引起的相對持久持久的心理變化過程。的心理變化過程。4.4.主觀評定法主觀評定法答：指由有關(guān)專家按照一定的標(biāo)準(zhǔn)答：指由有關(guān)專家按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒的創(chuàng)造性進(jìn)對幼兒的創(chuàng)造性進(jìn)行評價(jià)的一種方法。行評價(jià)的一種方法。5.5.幼兒社會性學(xué)習(xí)幼兒社會性學(xué)習(xí)答：幼兒在社會實(shí)踐中獲得社會性經(jīng)驗(yàn)并改變其行為答：幼兒在社會實(shí)踐中獲得社會性經(jīng)驗(yàn)并改變其行為的過程。的過程。二、簡單回答二、簡單回答1.1

3、.影響遷移的主要因素有哪些？影響遷移的主要因素有哪些？答：相似性，原有的認(rèn)識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的心向和定勢。答：相似性，原有的認(rèn)識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的心向和定勢。2.2.游戲的準(zhǔn)備包括哪幾個方面？游戲的準(zhǔn)備包括哪幾個方面？答：游戲時間，游戲地點(diǎn)，游戲材料，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。答：游戲時間，游戲地點(diǎn)，游戲材料，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。華師《幼兒教育心理學(xué)》離線作業(yè)一名詞解釋1、幼兒教育心理學(xué)幼兒教育心理學(xué)是在幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)的基礎(chǔ)上形成的一門學(xué)科。它主要研究幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律

4、和特征，以及教師有效開展教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。揭示幼兒如何學(xué)習(xí)，即幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律，水平，特征：研究如何更有效，科學(xué)，合理的促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)，即如何開展適宜性教學(xué)，特別是要關(guān)注在教學(xué)環(huán)境和幼兒學(xué)習(xí)的交互作用下，幼兒是如何學(xué)習(xí)與發(fā)展的，以及研究教師如何進(jìn)行有效的教學(xué)。2、發(fā)展性原則答：指在遵循發(fā)展性原則，在發(fā)展中研究人的心理現(xiàn)象。這一原則要求在研究中不僅闡明一個人業(yè)已形成的心理品質(zhì)，而且要考慮一個人的歷史狀況，特別是揭示那些剛剛產(chǎn)生

5、的新的心理特點(diǎn)，這對于預(yù)測一個人的發(fā)展趨勢和發(fā)展前景具有特別的重要意義。3、廣義的學(xué)習(xí)答：廣義指在學(xué)習(xí)過程中，一切為達(dá)到學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容而采取的手段、方法、途徑，以及學(xué)習(xí)所應(yīng)遵循的一些操作性原則、組織管理等環(huán)節(jié)。4.主觀評定法答：由有關(guān)專家或?qū)ｉT的研究者按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒的創(chuàng)造性進(jìn)行評價(jià)的方法是主觀評定法。5.幼兒社會性學(xué)習(xí)答：幼兒隨機(jī)性和無意識性；長期性和反復(fù)性；實(shí)踐性。二、簡單回答1.影響遷移的主要因素有哪些？答：氣候：比如