人教版-四年級(jí)-上冊(cè)《貓》-公開課教學(xué)教案

1、|四年級(jí)上冊(cè)《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)鄧娟教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、無憂無慮、盡職、稿紙、梅花、跌倒、開辟、屏息凝視、變化多端、生氣勃勃、枝折花落”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體，并表達(dá)出自己對(duì)貓的喜愛之情的。4、激起熱愛生活的情趣，激發(fā)課外觀察動(dòng)物的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：了解作者是怎樣寫出貓的性格特點(diǎn)的。2、難點(diǎn)：在閱讀中體會(huì)“

2、貓的性格實(shí)在有些古怪”。教學(xué)準(zhǔn)備：貓的圖片或文字資料；課件。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)|課時(shí)二一、整體感知1、這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)老舍的《貓》，在作者筆下，這是一只什么樣的貓？請(qǐng)你瀏覽課文，把課文中表現(xiàn)貓?zhí)攸c(diǎn)的詞語圈起來。2、生回答，師板書。當(dāng)生說到淘氣的時(shí)候，師引導(dǎo)：咦？同學(xué)們，第幾自然段寫了淘氣??？D4，寫了什么時(shí)候的貓？——?jiǎng)倽M月時(shí)的貓。哪幾個(gè)自然段寫了長(zhǎng)大的貓呢？D13，真好，理清了文章的思路，我們繼續(xù)來交流，這還是一只什么樣的貓？（師板