專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)與提升答案

1、第一部分填空，第二部分選擇（單選、多選）第一部分：1.有的人在厄運(yùn)和不幸面前不屈服，不后退，不動搖，頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)幰蚨谥刂乩щy中沖開一條通向勝利的路成了征服困難的英雄，成了掌握自己命運(yùn)的主人。(填空)1.在生活的不幸面前有沒有毅力在某種意義上說是區(qū)別偉大與平庸的標(biāo)志之一。(填空)1.使需要不能得到滿足的內(nèi)外障礙或干擾等情境因素這是一種客觀存在，基本不以人的意志為轉(zhuǎn)移(填空)1、頹廢的心態(tài)可能是來自于一次刻骨銘心的挫折，可能來源于對自

2、己對他人對社會悲觀失望，甚至是絕望，但是無論是什么原因?qū)е碌念j廢心態(tài)都是消極的。1.奧斯特洛夫斯基說過:“人的生命似洪水在奔騰不遇島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”(填空)1.他們知道傲慢會妨礙自己的進(jìn)步；自賤會丟掉自己的人格。因而在一帆風(fēng)順的時候，能冷靜地維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在身處逆境的時候，也決不失去自尊，總是不停頓地向前，再向前。(填空)2.心態(tài)的三個基本構(gòu)成要素感情認(rèn)知動機(jī).(填空)2.意志行動的目標(biāo)必須是清晰的、明確的、一致的不能互

3、相矛盾也不能同時指向多個互不相容的目標(biāo)而且這個目標(biāo)必須內(nèi)化為行為者自身能夠認(rèn)同、追求的價值觀念。(填空)2.情感是反映、評價主體和客體之間關(guān)系意義的心理體驗(yàn)形式。(填空)2.失敗平庸者多主要是心態(tài)觀念有問題。遇到困難他們不是想著激流勇進(jìn)而是想著知難而退，他們沒有逢山開路遇水搭橋的欲望，只有消極逃避繞路而行甚至放棄的想法。(填空)2.浮躁心態(tài)一般表現(xiàn)為沒有崇高的理想追求，沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，缺乏踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè)的奮斗精神，目光只局限于眼前。缺乏使

4、命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，熱衷投機(jī)取巧，相信金錢萬能，渴望一夜暴富，一夜成名，一步登天。(填空)2.人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全。遭遇挫折是通往目標(biāo)途中必然會遇到的是，挫折意味著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性，并不否認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。挫折不是失敗的代名詞它是考驗(yàn)人的韌力和耐力的試金石是鼓勵人在跌倒時奮勇再起的力量。(填空)2.冷漠的靈魂無法深入的集體生活中去，不能和周圍的人到達(dá)心靈相溝通，看不到生活的本質(zhì)和真諦，看不到人的心靈深處高尚美好的東西，

5、看不到未來的希望和曙光，看不到摯友和知音，只能感受到內(nèi)心深處的孤寂、凄涼和空虛。(填空)3.冷漠是挫折反應(yīng)的內(nèi)向型情緒狀態(tài)。社會冷漠表現(xiàn)為對社會事務(wù)漠不關(guān)心，人際情感淡漠疏離，社會行為冷酷無情(填空)3.良好的挫折訓(xùn)練和教育并不在于保護(hù)個體免受挫折而是創(chuàng)設(shè)和安排適當(dāng)?shù)那榫澈蜅l件使個體磨練得意志堅(jiān)強(qiáng)不怕困難百折不撓實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。(填空)3.社會焦慮是社會成員當(dāng)中普遍存在的一種緊張的心理狀態(tài)，其特性是不安定感和無助感。(填空)3.改變不了事情本

6、身，就改變我們思考事情的角度。一個人因?yàn)榘l(fā)生的事情所6.在當(dāng)前的規(guī)范建構(gòu)中還必須大力強(qiáng)化規(guī)范制度的權(quán)威性通過加大處罰力度完善執(zhí)法的社會監(jiān)督體系從根本上轉(zhuǎn)變執(zhí)法不嚴(yán)、有法不依、違法不究的狀況。(填空)7.壓力是一個復(fù)雜的過程從個體受到外部壓力源的刺激到感受到壓力再到個體產(chǎn)生一系列身心及行為的反應(yīng)受到多種因素的影響。(填空)7.與現(xiàn)實(shí)社會環(huán)境一樣，媒體環(huán)境具有強(qiáng)大的信息承載和傳播功能，它越來越廣泛深刻的地影響人們的世界觀、人生觀、價值觀和生

7、活方式。現(xiàn)代傳媒具有迅速性和跨時空性，人們對媒體的依賴也越來越強(qiáng)。(填空)7.社會規(guī)范的健全與完善不僅是市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)育成熟的前提也是對公眾心態(tài)進(jìn)行有效的疏導(dǎo)、校正的最重要的途徑之一。(填空)7.人或組織總是生活在特定的社會環(huán)境當(dāng)中這種社會環(huán)境的不確定性會到影響個人和組織的壓力水平。(填空)8.高壓力對經(jīng)濟(jì)的消極影響。英國、荷蘭等國每年因工作壓力造成的損失占國民生產(chǎn)總值的10%。據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)統(tǒng)計(jì)，北美地區(qū)因壓力所付出的代價每

8、年超過2000億美元。(填空)8.工作壓力不僅關(guān)系到員工的（身心健康），而且對個人和組織的工作績效有很大的影響。因此。對壓力的管理與有效應(yīng)付是當(dāng)代管理者應(yīng)密切關(guān)注的問題。(填空)8.壓力在本質(zhì)上是由于環(huán)境要求和個體特征相互作用引起的也就是說除了環(huán)境和組織方面的因素外個體本身也可能是壓力產(chǎn)生的來源或中介。(填空)9.（高壓力）對社會群體危害。過度的（壓力）嚴(yán)重危害組織員工的身心健康。(填空)9.當(dāng)人或組織感覺到壓力時會（有意識）地調(diào)整自己

9、以適應(yīng)變化無形中這種壓力變成了發(fā)展的動力。(填空)9.大約50%—80%的疾病都與心理疾病或壓力有關(guān)。在心理方面:過度壓力可引發(fā)焦慮癥。(填空)9.在演繹傳言的過程中，人們會出于不同的動機(jī)通過（同化），（曲解）、（片面化）等方式對其進(jìn)行主觀再造，一時間謠言四起，而官方的正式信息通道要么不健全反應(yīng)遲鈍，要么是由于公信力的下降，官方信息得不到人們的信任從而遭到人們本能性的抵觸。(填空)9.焦慮是個體對當(dāng)前或預(yù)計(jì)到對自尊心有潛在威脅的任何情境