游戲活動情況記錄表

1、蘇州工業(yè)園區(qū)新洲幼兒園蘇州工業(yè)園區(qū)新洲幼兒園自主性游戲觀察記錄表自主性游戲觀察記錄表主題：蝴蝶小精靈題：蝴蝶小精靈觀察時間：觀察時間：2014.4.142014.4.14班級：小級：小2班指導(dǎo)老師：李越指導(dǎo)老師：李越游戲目標(biāo)游戲目標(biāo)1、《鳳蝶劇場》的小演員們能夠在觀眾面前大膽表演節(jié)目。2、劇場的小演員們能在游戲結(jié)束后將表演道具擺放整齊。材料提供材料提供《鳳蝶劇場》：蝴蝶翅膀、《蝴蝶與毛毛蟲》音樂錄音重點觀察重點觀察《鳳蝶劇場》觀察記錄觀

2、察記錄游戲開始了，表演區(qū)的小朋友們演得真熱鬧。孩子們都帶上了剛投放進去的蝴蝶翅膀進行表演，居博峰也參加了表演區(qū)的活動，可是，他卻沒有跟上音樂的節(jié)奏，就只是自己跳自己的，臺下的小觀眾們在叫：“居博峰，你跳的是什么呀？你跳得不好，不要跳了！”可是居博峰還是自己在跳，過了一會兒，參加表演區(qū)游戲的孩子們也對居博峰說：“你不要跳了，你不會跳的話，就到其他地方去玩吧?！边@時候小演員萌萌走到居博峰身邊對居博峰說：“你不會跳嗎？那你就跟著我跳吧”不一會

3、，峰峰就跟著萌萌跳了起來，動作比之前好看多了，臺下的小觀眾也熱情的鼓起了掌。情況分析情況分析在剛開學(xué)的時候，居博峰是個有點內(nèi)向的孩子，在操場上做操時也顯得有些膽小，現(xiàn)在能勇敢的在小舞臺演出也是一個很大的進步，由于今天投放入小舞臺的新音樂讓他一時間沒辦法適應(yīng)，所以只顧著自己跳自己的，萌萌是班級里的大姐姐，她的幫助讓峰峰更快適應(yīng)了新的音樂，適應(yīng)了新的音樂節(jié)奏，又融入了小舞臺的表演氛圍中。策略建議策略建議1、由于居博峰內(nèi)向、害羞的個性特點，在

4、進行小舞臺的音樂表演時可能需要更多的鼓勵，所以在下一次的游戲過程中我會以平行同伴的身份引導(dǎo)他更好更勇敢的在集體面前表現(xiàn)自己。2、由于這次在小舞臺投放了新的音樂，替換了一些之前表演的音樂，導(dǎo)致幼兒會有一些不適應(yīng)的情況，可能他喜歡的音樂沒有了讓他有些不知所措，所以在下次的音樂投放中，我也盡可能將幼兒喜歡的熟悉的音樂重新投放進去，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。下次活動要求下次活動要求及材料提供材料提供下次活動要求：1、鼓勵《鳳蝶劇場》的小演員在熟悉新音

5、樂的基礎(chǔ)上大膽在觀眾面前表演。2、引導(dǎo)幼兒能夠在游戲中互相幫助，遇到困難時一起想好辦法。材料的提供：1、《鳳蝶劇場》：將幼兒之前熟悉喜愛的音樂重新投放到小舞臺中。2、《巧手屋》：提供各種各樣顏色的手工紙給幼兒制作蝴蝶吊飾。1、《燕尾蝶餐廳》提供多種半成品組合菜式鼓勵幼兒搭配。2、在紅、黃、藍(lán)、綠四個娃娃家中提供各種小衣服小褲子。自主性游戲觀察記錄表自主性游戲觀察記錄表主題：蝴蝶小精靈題：蝴蝶小精靈觀察時間：觀察時間：2014.4.182

6、014.4.18班級：小級：小2班指導(dǎo)老師：李越指導(dǎo)老師：李越游戲目標(biāo)游戲目標(biāo)1、《帝王蝶建筑工地》的工人能夠在壘高的基礎(chǔ)上搭建不同形狀的建筑。2、小客人在游戲中能夠禮貌有序的做客、參觀，做一個文明的小客人。材料提供材料提供《娃娃家》：提供小衣服小褲子；《帝王蝶建筑工地》：提供彩色易拉罐重點觀察重點觀察《帝王蝶建筑工地》觀察記錄觀察記錄游戲開始了，今天的帝王蝶建筑工地可真熱鬧，娃娃家的爸爸、媽媽們都帶著寶寶來參觀新搭建的房子，張元亨是今

7、天的小建筑工人，因為建筑工地比較小，人一多，就比較擠，娃娃家的爸爸媽媽在參觀的時候，總是會不當(dāng)心的踢到、碰到建筑工地上的建筑，有些建筑工人剛剛才搭好就被參觀的客人給弄壞了，所以張元亨很不耐煩地讓娃娃家的爸爸媽媽還有小客人出去，甚至還對幾個孩子大聲地吼，就這樣娃娃家的爸爸媽媽被趕走了，建筑工地的工人又開始玩了起來，后來，又有其他孩子去建筑工地看他們搭建的房子，又被張元亨趕走了。情況分析情況分析張元亨是一個比較急性子的的孩子，遇到困難很容易

8、著急，顯然，今天張元亨覺得參觀的客人已經(jīng)影響到了他們的正常游戲，才會急著趕走參觀的客人；娃娃家的爸爸媽媽一直喜歡到處參觀，而且今天的帝王蝶建筑工地很熱鬧，所以也吸引了娃娃家爸爸媽媽的好奇，其實客人去建筑工地參觀是一個很好的游戲互動的環(huán)節(jié)，但是由于場地的因素，去的客人又特別多，就顯得特別擠，一不小心就把建筑都弄倒了！策略建議策略建議1、小班的幼兒的邏輯思維能力還處在發(fā)展的初期階段，所以他們的表達(dá)也比較直接，對于張元亨這樣脾氣比較急的孩子可

9、能需要教師在下次的游戲中更多的引導(dǎo)他能夠有話“好好說”、“耐心說”，鼓勵他更好的與人溝通。2、帝王蝶建筑工地一直都是比較受小客人和爸爸媽媽歡迎的地方，所以在下次游戲中可以考慮讓想?yún)⒂^的幼兒分批有序的進入，并且在參觀過程中提醒幼兒注意安全，不要損壞他人的搭建成果。下次活動要求下次活動要求及材料提供材料提供下次活動要求：1、引導(dǎo)建筑工地的工人提醒客人分批參觀，并能禮貌的招待參觀的客人。2、提醒小客人或娃娃家的爸爸媽媽在參觀時注意不損壞建筑工