旅游專業(yè)本科教學(xué)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究是目前我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教育共同關(guān)注和探索的一個(gè)重要課題。旅游專業(yè)本科教學(xué)設(shè)計(jì)可以對(duì)大學(xué)旅游專業(yè)教學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行較好地籌劃與安排。能否應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和技術(shù)培養(yǎng)合格的專業(yè)人才，已成為旅游專業(yè)本科教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵。然而，目前高校旅游專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀并不樂觀，主要問題有：培養(yǎng)目標(biāo)定位不清，與旅游市場(chǎng)的需求狀況嚴(yán)重脫節(jié)；教學(xué)內(nèi)容重智商輕情商，課程體系陳舊、僵化；教學(xué)模式仍囿于傳統(tǒng)模式，旅游專業(yè)特點(diǎn)不突出；教學(xué)

2、評(píng)價(jià)體系不利于學(xué)生的全面發(fā)展；教育資源浪費(fèi)等?；谏鲜鰡栴}，本研究提出了以體現(xiàn)旅游專業(yè)特色、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系改革為主要內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)新思路，旨在為旅游專業(yè)的教師開發(fā)、實(shí)踐高質(zhì)量的教學(xué)課程提供借鑒。
　　 本文著重圍繞旅游專業(yè)本科的教學(xué)起點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式及教學(xué)評(píng)價(jià)五個(gè)要素深入分析，旨在揭示出我國(guó)旅游本科教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的主要問題、問題出現(xiàn)的背景原因、以及提出旅游專業(yè)本科教學(xué)設(shè)計(jì)的新思路。第一章為緒論，概括了本研究問題

3、的背景、研究目的和意義、研究現(xiàn)狀以及研究思路和方法。第二章概括了旅游專業(yè)本科教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、理論基礎(chǔ)及其功能和原則。第三章是提出問題和分析問題的部分。首先由教學(xué)設(shè)計(jì)的五要素入手，介紹我國(guó)旅游專業(yè)本科教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，然后分析旅游專業(yè)本科教學(xué)設(shè)計(jì)存在問題的背景原因。第四章為本文的重點(diǎn)，詳細(xì)提出了旅游專業(yè)本科教學(xué)設(shè)計(jì)的新思路，按照教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般流程，提出了包括旅游專業(yè)本科的教學(xué)起點(diǎn)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)模式設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)