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1、《假如生活欺騙了你》《假如生活欺騙了你》教案教案教學(xué)教學(xué)目標(biāo):目標(biāo):㈠知識(shí)和能力目標(biāo):了解詩(shī)人和創(chuàng)作的背景;能夠流利的朗讀和背誦詩(shī)歌;理解詩(shī)所蘊(yùn)含的人生哲理。㈡過(guò)程和方法目標(biāo):通過(guò)反復(fù)的誦讀,交流研討,理解詩(shī)的內(nèi)容。㈢情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標(biāo):學(xué)習(xí)詩(shī)人對(duì)待生活的積極態(tài)度,感受積極、樂(lè)觀(guān)、向上的人生觀(guān)。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):有感情的朗讀和背誦全詩(shī),理解詩(shī)中的哲理。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)詩(shī)人對(duì)待生活的積極態(tài)度,感受積極、樂(lè)觀(guān)、向上的人生觀(guān)。課時(shí)
2、安排:一課時(shí)課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)人生道路不可能一帆風(fēng)順,有時(shí)真的不隨人愿,當(dāng)你身處困境,是前進(jìn)還是后退,遇到困難,是迎難而上,還是知難而退,普希金的《假如生活欺騙了你》會(huì)告訴我們答案。(板書(shū)課題)二、初步感知課文簡(jiǎn)介詩(shī)人及寫(xiě)作背景。(通過(guò)導(dǎo)學(xué)案了解)三、讀一讀(1)學(xué)生齊讀(2)示范讀(3)學(xué)生自由讀(4)各組選出精英朗讀挑戰(zhàn)(5)學(xué)生有感情的分角色朗讀四、品一品現(xiàn)實(shí)——假如生活欺騙不要悲傷心急需要鎮(zhèn)靜對(duì)待態(tài)
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