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文檔簡介
1、周莊水韻,周莊水韻,周莊簡介:,北宋元佑年間,周迪功郎信奉佛教,將莊田200畝捐贈給全福寺作為廟產(chǎn),百姓感其恩德,將這片田地命名為“周莊”。 周莊鎮(zhèn)位于蘇州城東南38公里,古稱貞豐里,歷經(jīng)900多年滄桑,是江南六個著名古鎮(zhèn)之一。 古畫家吳冠中說“黃山集中國山川之美、周莊集中國水鄉(xiāng)之美”,海外報刊則稱“周莊為中國第一水鄉(xiāng)”,被譽為“夢里水鄉(xiāng)”。,返回,趙麗宏:,趙麗宏,上海市崇明縣人。散文家,詩人,中國作家協(xié)會全委會委員,上海作家協(xié)
2、會副主席,專業(yè)作家。有《珊瑚》《生命草》《心畫》等三十多部詩集、散文集、報告文學集, 散文集《詩魂》獲中國新時期優(yōu)秀散文集獎,作品散文《望月》被列入蘇教版五年級下冊第24課 。,重點詞語:,相看兩不厭:,如訴如泣:,難以捉摸:,張燈結彩:,瞬息萬變: 稍縱即逝:,相互之間怎么看也看不夠。,像是在訴說,又像是在小聲哭泣。這里形容聲音柔細。,不容易猜測預料。,張掛彩帶彩燈等,形容場面喜慶熱鬧。,形容極短的時間內(nèi)變化快而多。,稍微一放松
3、就會消失。,三、感知課文,理清文章的結構,精讀第一自然段:,第一自然段描繪了一幅怎樣的圖景?這個畫面體現(xiàn)了什么?,答:1.一幅烏篷船劃過時,水面出現(xiàn)倒影的美麗景象。,2.倒影如畫(靜態(tài)美),波動如綢(動態(tài)美)。,精讀第二自然段:,1. 第二自然段中,首句“還有什么比在周莊的小河里泛舟更具有詩意呢?”有什么作用?2. 有詩意的景物有哪些?,答: 1.強調(diào)作用,引起思考:如何有詩意?,2. 木船、河道、石橋、行人……,,福洪橋,富安橋,
4、雙橋,斷章 卞之琳,你站在橋上看風景, 看風景的人在樓上看你?!∶髟卵b飾了你的窗子, 你裝飾了別人的夢。,精讀第三自然段:,1. 第三自然段寫到周莊的布局,那么他是怎么布局的,請同學們從書上找出原文。2. “這樣的景象,大概只有在威尼斯才能看到。”這句話如何理解?3. 第三自然段最后一句話有什么作用?,答: 1. 河道成井字形,街道和樓宅被河分隔,石橋巧
5、妙地將古鎮(zhèn)連綴在一起。,2. 這是對周莊水鄉(xiāng)整體的高度評價。,3. 突出水的作用。點題。,周莊(總體印象),,1. 水中倒影:波動似綢,2. 小河泛舟:富有詩意,3. 整體布局:井形河道, 古鎮(zhèn)為一體。,,大概只有在威尼斯才能見到。,畫面,評價,⑵作者前兩次到周莊的感受不同,分別是: “水墨畫”和 “版畫”。兩者有何不同?,水墨畫:指純用水墨不著彩色的國畫。版 畫:指用刀子或化學藥品等在銅版、鋅版、木版、石版、麻膠版等版面
6、上雕刻或蝕刻后印刷出來的國畫。,仲春雨中,冬天雪后,春夜旅游節(jié),視覺(色彩),視覺(色彩)聽覺(聲音),視覺(色彩),水墨畫,版畫,如夢境,恬淡寧靜,色彩鮮明萬般柔情,多姿多彩,略寫,略寫,詳寫,,第一次: 仲春煙雨籠罩的周莊迷蒙的水墨畫。,第二次:初春積雪斑斑的周莊動感版畫。,第三次:春夜張燈結彩的周莊七彩油畫,優(yōu)美詞句欣賞:,1. ……陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。2. 在陽光下積雪正在融化,到處可以聽見滴水和流水的聲音,
7、小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。3. 細細諦聽,水生重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘悠遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。,答:1.用詞準確,把陽光擬人化,突出陽光的溫暖輕柔,給人以舒適感。,2.形容雪融化的聲音,豐富不單調(diào)。,3.形象的運用通感的修辭手法,將視覺和聽覺融合起來,仿佛水聲的熱鬧伸手可及。還是用了比喻和擬人。,⑴第三次游周莊描繪了周莊的哪些景物是按
8、照什么順序來寫的?,精讀課文第5~6自然段,思考:,⑵這樣的描寫與作者要表達的情感有什么聯(lián)系?,描繪了節(jié)日夜景:岸上的彩燈、倒影、花船、絲竹管弦聲、禮花、彩光、歡呼聲等;按照時間順序(以先后為序) ,空間順序(岸上——河中——天上——地上)。,文中描繪了節(jié)日夜景下五彩繽紛的周莊,表現(xiàn)了改革開放后的人們幸福的生活,表達了作者的欣喜之情及對改革開放的謳歌之情。高興之余又對古典文化與現(xiàn)代文明的碰撞交融后的前景感到憂慮。,⑶第三次游周莊為什么詳
9、寫?,因為單憑一次游覽感受膚淺,難以領悟其奧妙,領會其神韻,本文作者寫了三次周莊水鄉(xiāng)之游,感受一次比一次多,一次比一次深,所以第三次游覽周莊詳寫,仔細觀賞,細細品味,多角度地領略其境界之妙處。,,六、總結全文,周莊水韻的“水韻”指什么?,情 韻:古樸,寧靜,清幽柔美,多姿多彩………最主要指的是柔美。,七、拓展與延伸,⒈比較閱讀課后練習四附文《江南》(課本P11)⒉片段作文:描寫某一季節(jié)的景色。要求:抓住這一季節(jié)景物的特征,恰當運用
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