二年級上冊道德與法治第16課 家鄉(xiāng)新變化人教部編版2016

1、第四單元 我們生活的地方 第16課 家鄉(xiāng)新變化,一、歌曲導入,孩子們，今天陽光明媚，鳥語花香，在這樣的環(huán)境中給大家上課，老師忍不住想給你們放兩首歌，讓我們來聽一聽吧。,你們聽到了什么？,這首歌表現(xiàn)的是什么情感呢？你們聽出來了嗎？,自愿起立回答問題,小結(jié),第一首歌表達的是南泥灣這個地方的變化是令人欣喜的；第二首歌表達的是對自己家鄉(xiāng)的熱愛，認為自己的家鄉(xiāng)是最好的。可見，家鄉(xiāng)是生我、養(yǎng)我的地方，我們都很熱愛它。,二

2、、走進家鄉(xiāng)，體會變化,你知道這是什么地方嗎？,你能認出來這里嗎？,學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前的老照片。,學校門口的變化這么大，那在同學們的眼中，這幾年你們家鄉(xiāng)的變化又是怎樣的呢？你們身邊有哪些新鮮事呢？,從大家的發(fā)言中，我們可以感受到自己的家鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地的變化，而這些變化是黨和國家?guī)Ыo我們的。,同學們搜集了很多家鄉(xiāng)變化的資料，現(xiàn)在就讓我們利用這些資料做一份手抄報，表達一下我們對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。,

3、三、鞏固認識，贊美我們的家鄉(xiāng),從同學們的表現(xiàn)中，我也親身體驗到了家鄉(xiāng)的變化，我為自己家鄉(xiāng)有這么大的變化而感到驕傲。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來欣賞一下我們家鄉(xiāng)的美麗風景吧。,你們想不想用畫筆描繪一下這么美的家鄉(xiāng)風景呢？那就讓我們拿起手中的畫筆，把眼中看到的、心中想到的家鄉(xiāng)美景描繪出來，跟大家一起分享吧！,描繪家鄉(xiāng)美景,全班共同欣賞,四、特色展示，繼承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng),同學們，你們在搜集家鄉(xiāng)變化資料的過程中，有沒有注意到周圍的哪些東西是

4、沒有變化的呢？,同學們，你們看到過這些東西嗎？,我見到過糖畫，還買過呢。,我聽奶奶唱過戲，奶奶還教過我唱呢。,我轉(zhuǎn)過小吃一條街，吃了很多家鄉(xiāng)的風味小吃。,我外婆的手可巧了，他會剪各種各樣的窗花。,那你們誰愿意展示一下自己熟悉的家鄉(xiāng)特色呢？,展示地方戲曲、剪紙等,同學們說得很好。雖然家鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大的變化，但是剛剛我們看到的這些傳統(tǒng)東西卻保留了下來，并且深得人們的喜愛，這是為什么呢？,家鄉(xiāng)變的是落后、影響人們生活水平的地方，而這些傳統(tǒng)的家

5、鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好的影響，所以它們被保留下來。,五、反思感悟，期盼美好,我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣巨大的變化，但是美中不足的是，總有一些不和諧的因素出現(xiàn)。,雖然我們的家鄉(xiāng)有這些不完美的地方，但是，我們應該相信我們的家鄉(xiāng)會越變越好。那么，你們希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？,小組討論,匯報交流,我希望污染的河流變得清澈。,我希望家鄉(xiāng)的垃圾污染得到治理。,我希望家鄉(xiāng)的空氣可以遠離霧霾。,我希望擁擠的交通變得通暢。,孩子們，你們的想法很好，對家鄉(xiāng)充

6、滿深切的期望，我也相信家鄉(xiāng)一定會越變越好的。,現(xiàn)在，讓我們一起把我們的希望整理出來，寫成一封信，投到市長信箱，表達一下我們的小小期盼，希望政府可以幫助我們把希望變成現(xiàn)實。,六、全課總結(jié),通過這節(jié)課的學習，我們看到了家鄉(xiāng)在變，家鄉(xiāng)的人也在變。而這些變化反映了家鄉(xiāng)的發(fā)展和進步，凸顯了改革開放的輝煌成果。作為未來家鄉(xiāng)的建設者，我們應該從現(xiàn)在起，努力學習，從小關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)的發(fā)展獻計出力。,板書設計,家鄉(xiāng)新變化走進家鄉(xiāng)，體會變化鞏固