基于知識管理和組織學(xué)習(xí)的企業(yè)組織創(chuàng)新研究——以聯(lián)合利華為例.pdf

1、知識經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)使組織的生存環(huán)境發(fā)生了巨大的改變,知識作為戰(zhàn)略性資源在組織資源中居于核心地位,組織競爭向全球化趨勢發(fā)展。在這個時代背景下,知識管理作為企業(yè)競爭優(yōu)勢的重要來源,正在日益成為當(dāng)代企業(yè)管理工作的重心。本文針對知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,我國企業(yè)建設(shè)“知識型組織”的理論與實踐研究相對滯后的現(xiàn)狀,在對國內(nèi)外現(xiàn)有相關(guān)研究成果分析與評述的基礎(chǔ)上,對基于知識管理和組織學(xué)習(xí)的組織創(chuàng)新理論與實踐進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究。
　　 論文以知識管理——組織學(xué)

2、習(xí)——組織創(chuàng)新為研究主線,在對知識管理、組織學(xué)習(xí)、組織創(chuàng)新及相關(guān)理論進(jìn)行深入系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上,分析了知識管理、組織學(xué)習(xí)和組織創(chuàng)新之間的互動作用機(jī)理并建構(gòu)了理論模型。模型顯示,三者之間的互動作用包括知識管理推進(jìn)組織學(xué)習(xí),組織學(xué)習(xí)整合和創(chuàng)造知識;知識管理和組織學(xué)習(xí)是實現(xiàn)組織創(chuàng)新的平臺和根本途徑:組織創(chuàng)新的過程又進(jìn)一步加速了知識流動和創(chuàng)新的速度,推動了組織內(nèi)知識管理和組織學(xué)習(xí)的進(jìn)程,最終實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新和核心競爭力提升的目標(biāo)。
　　 本文

3、采取理論驅(qū)動型案例研究方法,選取著名跨國企業(yè)聯(lián)合利華公司為研究對象。由于筆者曾在聯(lián)合利華全球總部進(jìn)行過為期6個月的實習(xí),通過這份寶貴的經(jīng)歷獲取了大量一手資料進(jìn)行研究。一方面驗證了理論模型,另一方面確定了基于知識管理和組織學(xué)習(xí)的企業(yè)組織創(chuàng)新模式。最后為知識經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)開展組織創(chuàng)新提出了有意義的建議,包括企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新應(yīng)以培養(yǎng)核心知識為導(dǎo)向:企業(yè)流程創(chuàng)新應(yīng)以促進(jìn)知識創(chuàng)造為目標(biāo):企業(yè)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新應(yīng)以加速知識流動為前提;企業(yè)文化創(chuàng)新應(yīng)以激勵知識