江陰市華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校質(zhì)量管理手冊(cè)（討論稿）

1、第頁1第一篇第一篇章程章程第一章學(xué)校管理第一章學(xué)校管理第一條學(xué)校的義務(wù)1、遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等相關(guān)的法律、法規(guī)；2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，按照教育規(guī)律，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育、教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證教育教學(xué)質(zhì)量；3、依法保護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益；4、遵照國家相關(guān)規(guī)定收費(fèi)并公開收費(fèi)項(xiàng)目；5、依法接受家長、社會(huì)和上級(jí)主管部門的監(jiān)督。第二條學(xué)校是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，依法享有民事權(quán)利，

2、獨(dú)立承擔(dān)辦學(xué)責(zé)任。校長是學(xué)校的法人代表，由江陰市教育局任命。第三條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長在上級(jí)黨組織和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)副校長兩名，協(xié)助校長負(fù)責(zé)各自分管的工作。校長的主要職責(zé)為：1、堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門的指示和決定，依法辦學(xué)。2、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)等行政工作，對(duì)學(xué)校的重

3、大事務(wù)負(fù)責(zé)決策并組織實(shí)施。3、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)基建審批的責(zé)任，學(xué)校財(cái)務(wù)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理，由校長負(fù)責(zé)審批。除重大基建項(xiàng)目須報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)主管部門批準(zhǔn)外，校長有權(quán)決定一般建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)與實(shí)施。4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，遵循教育規(guī)律，認(rèn)真組織教學(xué)，提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的道路，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，使學(xué)校教育真正做到教書育人。5、按規(guī)定程序任免中層及以下干

4、部；負(fù)責(zé)學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員的調(diào)配、聘用、考核等工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。6、根據(jù)上級(jí)和教代會(huì)有關(guān)精神，修改學(xué)校規(guī)章制度，調(diào)整行政組織機(jī)構(gòu)，制定第頁3第七條學(xué)校應(yīng)大力推進(jìn)民主化管理進(jìn)程，建立并完善各級(jí)各類制度（學(xué)?；局贫取⒁?guī)范性制度、程序性制度、評(píng)價(jià)性制度和獎(jiǎng)懲制度），實(shí)施依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。第八條規(guī)章制度的建立、廢除、修改等工作都必須經(jīng)過一定的民主程序進(jìn)行。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。。第二章第二章教育教學(xué)管理教育

5、教學(xué)管理第九條學(xué)校德育工作由校長委托分管副校長和德育處主任、團(tuán)委書記，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長等負(fù)責(zé)。德育處負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作的各項(xiàng)規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃和近期德育工作計(jì)劃，統(tǒng)領(lǐng)全校德育工作，努力使學(xué)校德育工作內(nèi)容時(shí)代化、活動(dòng)序列化、形式多樣化、效果實(shí)際化。第十條學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)與家庭和社會(huì)的多方位聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育的一體化，形成教育合力，做到教育資源共享；通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通與聯(lián)系；支持

6、社區(qū)建設(shè)，使學(xué)校參與到社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)之中。第十一條為促進(jìn)學(xué)生身心的健康、全面、和諧地發(fā)展，學(xué)校應(yīng)重視和關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，努力營造適合學(xué)生身心發(fā)展需求的學(xué)校氛圍。第十二條學(xué)校的教學(xué)工作在“以生為本，因材施教”的原則下，面向全體學(xué)生，著眼于全體學(xué)生的素質(zhì)提升，為各種人才的成長創(chuàng)造條件，努力培養(yǎng)社會(huì)所需的各級(jí)各類人才。第十三條學(xué)校執(zhí)行國家頒布的課程計(jì)劃，同時(shí)依照學(xué)校的辦學(xué)思想積極推進(jìn)校本課程的設(shè)置及開發(fā)。第十四條學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)職