旅游學概論教案

1、1《旅游概論旅游概論》教案教案一、課程性質和目的一、課程性質和目的《旅游概論》是一門研究旅游及旅游業(yè)發(fā)展歷史和運動規(guī)律的學科。經過多年發(fā)展，該學科已成為與歷史學、經濟學、地理學、社會學、法學、環(huán)境保護學、心理學等學科發(fā)生交叉又有自身獨立體系的學科。是一門為旅游管理專業(yè)學生開始的專業(yè)基礎課。通過本課程的教學，要求學生了解旅游活動產生和發(fā)展的歷史和其與社會經濟發(fā)展的關系，明確旅游的本質和社會性質以及旅游活動的基本要素和各要素之間的關系，結合

2、我國旅游發(fā)展的現(xiàn)實狀況，分析旅游的作用與影響，旅游發(fā)展的模式和趨勢。二、教材分析二、教材分析《旅游概論》作為旅游類各專業(yè)的基礎課程，在內容安排上有兩個明顯的特征，一是系統(tǒng)介紹、討論了構成旅游活動的各種要素的概念；二是將各種旅游要素分別進行探討，進一步分析其形成的原因、類型、特點、功能等。本課程力求在總體上囊括構成旅游活動的三要素（旅游者、旅游資源、旅游業(yè)）的基礎知識和基礎理論。通過本課程的學習，使學生牢固掌握與旅游相關的基礎知識、基本原

3、理、基本方法，并能運用所學的旅游理論對實踐中出現(xiàn)的旅游現(xiàn)象進行分析評價，提高旅游管理、決策水平，同時提高學生在旅游方面的素養(yǎng)。各章的教學要求中，有關基本概念、基本理論、基本知識點按“了解、理解、重點掌握”三個層次要求。三、教學重點與難點三、教學重點與難點第一章：概述1、旅游的特征2、旅游活動的類型第二章：旅游的產生與發(fā)展1、分析不同發(fā)展時期的旅游特征第三章：旅游活動的構成33、日常的面授輔導應著重于重點的歸納、難點的剖析以及作業(yè)講解。建

4、議布置適量的作業(yè)題，以綜合練習和案例分析的形式為主。第一章第一章緒論緒論學習目的學習目的：掌握旅游的定義、特征、本質及屬性；熟悉旅游活動的構成要素；了解不同類型旅游活動的特點和劃分方法重點重點：旅游的定義、構成、旅游的分類難點難點：旅游的本質與屬性教學時數(shù)教學時數(shù)：2課時教學過程教學過程：第一節(jié)旅游的概念、性質及特征導入：測試：判斷下列活動哪些是旅游？學生異地讀書農民異地打工學者外地參加學術會議三峽大移民海外華僑、港澳臺同胞回大陸定居外