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文檔簡介
1、橋頭鋪中學八年級物理教學案編制人:郭義寬審核:使用時間:2013年月日第一章:聲現(xiàn)象課題課題:2.1聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播一、學習目標:一、學習目標:1.知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生2.知道聲音能在氣體中傳播[來源:]3.了解人是怎樣聽到聲音二、學法指津:二、學法指津:重點:重點:聲音產(chǎn)生的原理和聲音的傳播需要介質(zhì)。難點:難點:聲音的傳播需要介質(zhì)。三、自主學習:三、自主學習:(一)、聲音是怎樣產(chǎn)生的(一)、聲音是怎樣產(chǎn)生的1.1
2、.觀察與思考觀察與思考在一次風較大的時候,觀察旗桿上的國旗,當你聽到國旗在風中發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音的時候,你可以看到國旗在不停地_______;當風停了以后,國旗不再發(fā)聲,這時國旗在旗桿上不再_______。2.2.動手做一做動手做一做實驗一:實驗一:將手指緊壓在喉結(jié)上,然后發(fā)聲,手有什么感覺?3.3.結(jié)論:結(jié)論:聲音是由物體的而產(chǎn)生。(二)、聲音是怎樣向遠處傳播的聲音是怎樣向遠處傳播的1.1.猜想:猜想:2.2.實驗二:實驗二:將你
3、的耳朵緊貼在課桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手輕輕地敲擊;再使耳朵離開,用手以同樣大的力度敲擊桌面。比較兩次聽到的聲音。3.3.動腦想一想動腦想一想實驗二的第一次敲擊聲是在桌面的一端發(fā)出的,但耳朵貼在桌面的另一端能聽到聲音,在這個過程中聲音是由什么物質(zhì)從一端傳到另一端的?當耳朵離開桌面時,我們同樣可以聽到敲擊聲,這次的聲音是由什么物質(zhì)傳到耳朵的?我們平時聽到的各種聲音主要是通過什么物質(zhì)傳到耳朵中的?4.4.結(jié)論:結(jié)論:在物理學中,把傳
4、播聲音的物質(zhì)叫做________,它可以是氣體,還可以是________或________;真空傳聲。我們平時聽到的聲音主要是通過______傳播的。(三)、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度(三)、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度橋頭鋪中學八年級物理教學案編制人:郭義寬審核:使用時間:2013年月日課題課題:2.2:2.2聲音的特性聲音的特性一、學習目標:一、學習目標:1、知道聲音的三個特性;2、知道什么是頻率?頻率的應(yīng)用。3、利用實驗去探究影響聲
5、音特性的原因。二、學法指津:二、學法指津:重點:區(qū)分聲音的三個特性。難點:設(shè)計探究的實驗,驗證響度與振幅有關(guān),音調(diào)與頻率有關(guān)。三、自主學習:三、自主學習:1.唱歌時,一首歌曲音調(diào)可以唱高一些,也可以唱低一些。我們把“聲音的叫做音調(diào)”。2人耳感覺到的聲音的叫響度。3平常人們說:“聞其聲而知其人”,就是根據(jù)各人聲帶振動發(fā)出的聲音的不同,4.樂音的三個特性分別是。探究:探究:決定聲音高低的因素決定聲音高低的因素演示:演示:先將卡片用力地劃過梳
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