人教版小學(xué)三年級語文閱讀教案

1、1三年級閱讀課教案三年級閱讀課教案1搖籃歌閱讀教案搖籃歌閱讀教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會本課的五個生字，讀記“醉人、蚯蚓、天井、船艙、安臥、結(jié)冰、炭火、銅盆”八個詞語。2引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，感悟詩歌意境，體會作者的思想感情。3背誦詩歌。教學(xué)重點有感情地朗讀這首詩歌。教學(xué)難點在朗讀的基礎(chǔ)上，體會詩人表達的情感。教學(xué)準(zhǔn)備1課堂輔助課件。2詩人的相關(guān)資料。課時安排1課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。1板書課題2結(jié)合生活實際，說說什么時候聽到過搖籃歌

2、？3理解“搖籃歌”的含義？二、初讀感知。1范讀《搖籃歌》。2學(xué)生借助拼音自由朗讀小詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。有困難找同學(xué)或老師幫忙。3認(rèn)讀生字：醉哼蚯蚓銅說說你是怎么記住它們的？并用它們組詞。4說說你在預(yù)習(xí)中遇到了什么問題？5質(zhì)疑并適時解疑。32春天來了閱讀教案春天來了閱讀教案設(shè)計理念本設(shè)計根據(jù)兒童的年齡特征和心理特征，展示了一幅美麗的春景圖，把學(xué)生的心靈帶到美麗的大自然中去，看桃花爭艷，觀柳枝吐綠，聽河水淙淙，聞柔風(fēng)低吟，與燕子私語，和

3、蜜蜂嬉戲……把可愛的漢字娃娃一起融入春的奇妙里，在心情舒暢的學(xué)習(xí)中展示自己，鍛煉自己。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識本課生字，會寫課后的字。2養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。3了解春天萬物的不同變化，積累描繪春天的詞語，感受春天的美好。教學(xué)重點學(xué)習(xí)生字詞；了解春天的特點，喜愛春天，喜愛大自然。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件或教學(xué)掛圖、課文朗讀CD。學(xué)生：1到大自然中尋找春天。2收集有關(guān)描寫春天的詞語。教學(xué)時間1~2課時。教

4、學(xué)過程一、談話激趣，引入新課1師：孩子們，寒假中剛剛過去的那個盛大節(jié)日是什么節(jié)？（春節(jié)。）2師：春節(jié)讓你想到了什么？（生自由表述。）3教師出示教學(xué)掛圖，孩子自由表達對圖畫的理解。4揭示課題：春天來了。生齊讀。二、學(xué)習(xí)生字，識記字形1生借助拼音試讀課文，同桌互讀，邊讀邊勾畫出文中的生字。2小組長帶領(lǐng)自己的組員學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)音，了解義，認(rèn)清形。（介紹自己獨特的識字方法。）3教師以多種方式檢查學(xué)生的認(rèn)讀情況。如，開火車讀、指名讀