人教版五年級上冊《梅花魂》教案

1、教學準備1.教學目標教學目標知識與能力：1、認識12個生字，會寫16個字。正確讀寫相關詞語。過程與方法：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，結合重點語句體會人物思念祖國的思想感情。3、摘錄讓自己感動的詞句。情感、態(tài)度和價值觀：學習梅花的高尚品格，培養(yǎng)熱愛祖國的感情。2.教學重點教學重點難點難點引導學生把握課文內容，體會人物的思想感情是重點。理解“梅花魂”中“魂”的含義是難點。3.教學用具教學用具ppt課件4.標簽標簽梅花

2、魂教學過程一、激情引趣，導入新課1、師：上課生：老師好師：同學們好，請坐。師：見過梅花嗎？（見過）師：昨天，老師已經讓同學們預習了課文，下面請同學們拿出自主學習卡，我們一起來看一下詞語掌握的情況。1.出示詞語：慈祥幽芳漂泊品格衰老靈魂華僑骨氣能書善畫風欺雪壓淚眼蒙眬低頭折節(jié)同學們來看一下，誰愿意來讀一下詞語？這位女生（生讀）聲音響亮一些好嗎？這個詞念什么？生糾正：骨氣師：再來一遍。生：骨氣。師：讀的聲音有點小，聲音再大一些就更好了。師：