《服務(wù)社會》教學(xué)設(shè)計

1、16《服務(wù)社會服務(wù)社會》名師教學(xué)設(shè)計名師教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】知識目標知道服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，促進全面發(fā)展；懂得服務(wù)社會需要積極參與社會公益活動，需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)能力目標理解服務(wù)社會的意義，能夠主動參與服務(wù)社會的活動情感態(tài)度與價值觀目標樹立服務(wù)社會、奉獻社會的意識，培養(yǎng)親社會行為【重點難點】教學(xué)重點：服務(wù)社會的意義。教學(xué)難點：踐行服務(wù)和奉獻社會。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課問題：你參加過類似的活動嗎？你認為參加這種活動能給

2、人帶來什么積極影響？36低，所以他們對知識的認知必然很膚淺，剛開始由于自己準備不充分，對他們也不夠了解，在上課的時候，總有些學(xué)生不能耐心地聽課，也就在這時，第一次發(fā)現(xiàn)自己付出的勞動不被人所珍惜是多么的不開心和難過。難過之余，它也教會了我作為一位老師是多么的辛苦，無論什么時候都要學(xué)會尊重別人的努力。在接下來的幾天里，通過和他們的交流，我逐漸改變了自己的教學(xué)方案，課堂也慢慢變得生動和活躍起來，達到我們“銀鴿”此次支教的宗旨：給他們帶去新東西

3、，灌輸新思想，激發(fā)新的興趣。每個人都在努力著，加油著，幾天下來大家都有些筋疲力盡，好多人生病，嗓子也沙啞了，但誰也沒有放棄。8月16日一大早，好多小朋友送來了玉米、豆角還有橘子等食物，真的很開心，特別感謝他們和他們的家人。能得到他們的認可，我們興致更加高漲，我們一定要堅持到底。思考：從這位大學(xué)生寫的參加下鄉(xiāng)支教活動的體會中，你發(fā)現(xiàn)她得到了什么？教師講述：這位大學(xué)生提高了自己的教學(xué)水平，增長了才干。利用業(yè)余時間參與一些有意義的工作和活動，