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1、綜合實踐活動記錄表綜合實踐活動記錄表時間2012年3月5日主題《雷鋒精神代代傳》組織人員張潔參與人員全校師生活動地點學(xué)?;顒幽康谋敬位顒右浴绑w驗教育”活動為載體,讓孩子們?nèi)チ私饷褡寰竦呢S富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心自豪感。活動過程1、調(diào)查了解雷鋒的生平事跡。2、學(xué)習(xí)雷鋒精神。3、交流雷鋒精神的世界影響活動效果這次活動過程中,孩子們表現(xiàn)出了很高的熱情。這樣的活動在孩子們成長的道路上可能無法
2、起到力挽狂瀾的作用,但我想孩子在親身體驗中是會有所收獲的。在本次活動即將結(jié)束時,一位同學(xué)告訴我,活動過程中他聽到了這樣一句話“一個人做一件好事不難,難的是一輩子都做好事”。人們總是把教師比作園丁,園丁們在進行了春的播種之后,最盼望的就是能有秋的收獲。你播下了思想的種子,就可能有行為的收獲,而當你播下行為的種子,就可能有習(xí)慣的收獲!綜合實踐活動記錄表綜合實踐活動記錄表時間2012年3月12日主題“給家園的愛”護綠活動組織人員張潔參與人員四
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