小學(xué)四年級《原地側(cè)向投擲壘球》教學(xué)設(shè)計

1、四年級四年級“原地側(cè)向投擲壘球原地側(cè)向投擲壘球”教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動為重點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生生理健康和心理健康的實(shí)際出發(fā)采用游戲、競賽等多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的參與性、積極性和主動性，使每個學(xué)生都能在體育活動中體驗(yàn)到主動參與并獲得成功的樂趣。二、教材分析：水平二投擲內(nèi)容主要是自然揮臂、自

2、然投擲的基礎(chǔ)上發(fā)展的。投擲是小學(xué)生非常喜歡的一種體育活動它是一項(xiàng)以上肢運(yùn)動為主，結(jié)合下肢協(xié)調(diào)配合的一項(xiàng)身體活動。本課的主教材是《原地側(cè)向投擲壘球》，通過學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球的動作，培養(yǎng)學(xué)生正確的投擲姿勢；發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣。三、學(xué)情分析：小學(xué)四年級學(xué)生是生理和心理發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折期，此時身體開始發(fā)育但力量素質(zhì)和身體控制能力相對較差。學(xué)生在第一課時《持輕物投遠(yuǎn)》已經(jīng)學(xué)過肩上屈肘的正面投擲方法有一定的投擲能力但技能較差

3、。四、教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)動參與：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會并樂于展示所學(xué)的投擲動作；2.運(yùn)動技能：能說出原地側(cè)向投擲壘球動作要領(lǐng)，初步掌握持球和擲球的動作方法，做到揮臂快、出手角度正確；七、易犯錯誤與糾正方法：1、上、下肢配合不協(xié)調(diào)。糾正方法：多左側(cè)向站立、投擲臂向后引伸的練習(xí)和側(cè)向站立的揮臂練習(xí)。2、直臂甩出和體側(cè)擲出。糾正方法：屈肘于肩上，肘關(guān)節(jié)向前徒手做揮臂和連續(xù)揮臂練習(xí)。一手托住投擲臂肘關(guān)節(jié)做向前揮臂的練習(xí)。3、左腿彎曲，上體左傾

4、。糾正方法：提示學(xué)生左腿不要彎曲，重心不要下降，可以兩人一組交換做肩上拉臂、挺胸轉(zhuǎn)體練習(xí)。4、投擲時只用手臂力量。糾正方法：反復(fù)做蹬右腿、送髖、轉(zhuǎn)體練習(xí)。“側(cè)向投擲壘球側(cè)向投擲壘球”單元教學(xué)設(shè)計單元教學(xué)設(shè)計年級四年級學(xué)期二課時一執(zhí)教張曉軍單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心，享受體育與健身帶來的樂趣。2、學(xué)生正確掌握擲壘球的動作技術(shù)。3、發(fā)展力量素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭和自我安全保護(hù)意識。教學(xué)重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)