2017年新課程標(biāo)準(zhǔn)初中物理必做20個(gè)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)試題及答案

1、20122012年新課程標(biāo)準(zhǔn)初中物理必做年新課程標(biāo)準(zhǔn)初中物理必做2020個(gè)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)試題及答案?jìng)€(gè)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)試題及答案一、初中階段一、初中階段2020個(gè)重點(diǎn)考查的實(shí)驗(yàn)個(gè)重點(diǎn)考查的實(shí)驗(yàn)光學(xué)實(shí)驗(yàn)光學(xué)實(shí)驗(yàn)3個(gè)實(shí)驗(yàn)：個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究光的反射定律；探究平面鏡成像的特點(diǎn)；探究凸透鏡成像的規(guī)律。熱學(xué)實(shí)驗(yàn)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)1個(gè)：個(gè)：實(shí)驗(yàn)液體溫度計(jì)并探究水的沸騰過(guò)程電學(xué)實(shí)驗(yàn)電學(xué)實(shí)驗(yàn)7個(gè)：個(gè)：連接兩個(gè)用電器組成的串聯(lián)、并聯(lián)電路；使用電流表并探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律；

2、使用電壓表并探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；探究歐姆定律；用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻；用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡的電功率；探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。力學(xué)實(shí)驗(yàn)力學(xué)實(shí)驗(yàn)9個(gè)：個(gè)：用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量；建構(gòu)密度的概念；用天平和量筒測(cè)量液體和固體的密度；探究牛頓第一定律；探究摩擦力大小的因素；探究杠桿的平衡條件；探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律；探究阿基米德原理；測(cè)量滑輪組和斜面的機(jī)械效率二、實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題是最能體現(xiàn)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)能

3、力的一種題型，它不僅能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的觀察能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力，而且還能反映學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理概念和物理規(guī)律的理解情況，重要的是它能再現(xiàn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。實(shí)驗(yàn)題的形式是多種多樣的，它可以用選擇題、填空題、問(wèn)答題、作圖題、計(jì)算題等不同方式展示，所以各種題型的解題思路、解題方法、以及解題步驟，都適用于對(duì)實(shí)驗(yàn)題的正確解答。三、實(shí)驗(yàn)題解答過(guò)程中需要注意的問(wèn)題三、實(shí)驗(yàn)題解答過(guò)程中需要注意的問(wèn)題1、實(shí)驗(yàn)原理定方向、實(shí)驗(yàn)原理定方向正確解答物理實(shí)

4、驗(yàn)題必須堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)原理為依據(jù)的操作過(guò)程，實(shí)驗(yàn)原理是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)方向，而對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解必須做到：（1）、要結(jié)合課本中學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加深理解實(shí)驗(yàn)原理；（2）、要從實(shí)驗(yàn)原理中理解實(shí)驗(yàn)成立的條件；（3）、弄清一個(gè)實(shí)驗(yàn)原理可以做不同的類似實(shí)驗(yàn)；（4）、理解原理設(shè)計(jì)替代性實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)驗(yàn)步驟要有科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)步驟要有科學(xué)性實(shí)驗(yàn)步驟是否合理、完善直接影響著物理實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量，因此在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中弄懂，理解和熟悉實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)做好實(shí)驗(yàn)題是非常重要的：（1）、保

5、證實(shí)驗(yàn)步驟的完整性和合理性。（2）、保證實(shí)驗(yàn)步驟的必要性。3、間接測(cè)量物理量的等值性、間接測(cè)量物理量的等值性這種方法常用于實(shí)驗(yàn)中無(wú)法直接測(cè)量的物理量的取值問(wèn)題，一就是對(duì)于一個(gè)實(shí)驗(yàn)中不能直接測(cè)量的物理量?？梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)物理量對(duì)周圍的影響或與別的物理量之間存在的某種關(guān)系確定這個(gè)物理量的大小，然后用相應(yīng)的公式計(jì)算出待測(cè)物理量的值。4、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)性、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)性這種方法是靈活應(yīng)用物理知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際、根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單、合理、便于操作的實(shí)驗(yàn)

6、過(guò)程，然后應(yīng)用物理公式和測(cè)量的物理量表示出待測(cè)物理量的表達(dá)式。5、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)放性、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)放性這種方法是多向思維、全面考慮、注重知識(shí)的橫向聯(lián)系。把各種可能的方法都考慮到。能夠考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活掌握和靈活應(yīng)用的能力。三、實(shí)驗(yàn)知識(shí)考點(diǎn)梳理三、實(shí)驗(yàn)知識(shí)考點(diǎn)梳理（2）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，使物距u2f，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成清晰的像，觀察實(shí)像的大小和倒正。（3）、蠟燭向凸透鏡移動(dòng)，使物距在f和2f之間，即f2f實(shí)倒縮fu2f實(shí)倒放

7、uf虛正放類型二、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)類型二、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4、使用液體溫度計(jì)并探究水的沸騰過(guò)程、使用液體溫度計(jì)并探究水的沸騰過(guò)程方法與步驟：方法與步驟：1、按圖圖所示安裝實(shí)驗(yàn)儀器。2、用酒精燈給水加熱至沸騰。當(dāng)水溫接近90時(shí)每隔1min記錄一次溫度，填在下表中3、作出水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線。時(shí)間min01234…溫度C4、分析現(xiàn)象和圖像，得到結(jié)論：水沸騰時(shí)吸熱，但溫度保持不變，有沸點(diǎn)。類型三、電學(xué)實(shí)驗(yàn)類型三、電學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)5、連接兩個(gè)用