辯論賽四辯總結陳詞

1、辯論賽四辯總結陳詞－正方個人需要對大學生擇業(yè)更重要辯論賽四辯總結陳詞－正方個人需要對大學生擇業(yè)更重要謝謝主席：對方辯友是嘈嘈切切錯雜談，大錯小錯落一盤，浮云豈能遮望眼，且聽我等慢細言。第一比較性辨題，兩者談更，前提是已經(jīng)承認兩者皆重要，對方只談其一，不重比較，嚴重偏題。第二今天講究擇業(yè)，擇業(yè)是在已有的社會職業(yè)內(nèi)如何選擇如何發(fā)揮主觀能動性的問題，對方一再將擇業(yè)范圍擴大化，再次偏題第三對方一味的夸大主觀能動性，抱著人有多大膽，地有多大產(chǎn)的態(tài)

2、度看問題，夸大個人能力。第四個人需要不等同于個人興趣，對方三度離題。第五個人利益該服從集體利益，但我們不是說要取消個人利益的追求，在二者不發(fā)生沖突的情況下，我們還是要講求個人利益的合理性，必要性。接下來我將針對我方觀點進行總結陳詞：大路蒼蒼，左右彷徨，站在擇業(yè)的關口，敢問路在何方，誠然個人需要與社會需要起飛，共此艱難抉擇一色，然而不管其價值取向如何，其終極目的就是要最大限度的為家國社會做出自己的貢獻，而想要更快實現(xiàn)上述目標，無疑，以個人

3、需要為重，將會更有效的實現(xiàn)上述目標，理由如下。第一實效性所謂術也有專攻，性之所近，力之所能，長其所長，憑借良好的專業(yè)素質(zhì)和技術優(yōu)勢無疑將會更大限度的實在個人價值?；鸩辉S百姓點燈呢？這句話可以用在辯有關利弊方面的問題，例如：今天對方同學說，他們只要舉出一點點的利他們就說這是利，而我方無論舉出再多的弊也不能說是弊，這是不是叫做只許周官放火不許百姓點燈呢？總之只要是對方在舉一個方面的例子，而我方在舉他相對面的例子的時候都能用上這句話。2真愛的

4、付出是否需要回報對方的論點是需要回報，他們3辯在攻辯的時候說到：人的本性決定了真愛的付出需要回報。我當時就在總結的時候說：對方同學說人的本性決定了真愛的付出需要回報，讓我們想想看，究竟是人性本善呢還是人性本惡呢？千古年來這個命題都無法解決，對方同學拿一個有爭議的命題來論證您方觀點，是不是說明對方今天的論點也是有爭議的呢？這句話一般用在對方舉出一個有爭議或者來歷不明的例子，無論是在攻辯還是在總結的時候這句話都能用.3鳥巢冠名權的出售是利大

5、于弊（弊大于利）我們是反方，對方在1辯陳詞的時候說到：一個沒有被冠名的實體是不具有生命力的。當時我總結的時候是這么說的：對方1辯告訴我們一個沒有被冠名的實體是不具有生命力的，所以難怪四川那么多名勝古跡在大地震中倒塌，因為他們沒有被企業(yè)冠名。難怪當年頤和園不僅被洗劫一空還被付之一炬，因為他沒有被企業(yè)冠名。難怪人都會生老病死，因為他們沒有被企業(yè)冠名。所以說，我勸湖南工程學院（當時在那打的比賽）的領導們趕快找家企業(yè)來冠名，否則后果不堪設想。這

6、幾個排比句其實是我模仿了前面胡漸彪的?？傊褪侵灰獙Ψ皆谵q論中犯了一丁點的小錯誤被你抓到了，你就馬上搞個排比句舉幾個例子來放大他的錯誤，讓大家覺得對方說的很荒唐，同時場面效果也很不錯。4金錢是否是萬惡之源袁丁說：對方一下問了我們4個問題，但他有個前提搞錯了，那就是他們說萬是等于一切的意思，但是我方也查了字典，無論是詞海詞源還是說文解字，萬都沒有一切的意思，對方同學的字典是不是倒版啊，倒版可也是錢造的惡啊。大家可以看到袁丁很巧妙的將對方提

7、出的4個問題全部回避掉了，并且還成功反擊。由此可以看出如果對方4辯在總結中向我們施壓，我們也可以采用這種方法。例如：對方4辯一下問了我們這么多問題，但是他們的前提搞錯了，那就是…..5金錢是否是萬惡之源余磊說：首先對方2辯告訴大家萬萬不可表示一切的意思，您搞錯了，萬萬不可的萬字是一個副詞，我們今天說的萬惡之源的萬字是一個形容詞，您把副詞和形容詞來做類比，是不是叫做把馬嘴安到牛頭上呢？在辯論賽上，對方肯定會將2個很類似的但是又不是相同的事