小學數(shù)學應用題解題策略

1、1解題策略解題策略第1講假設法解題假設法解題假設法是解應用題時常用的一種思維方法。在一些應用題中，要求兩個或兩個以上的未知量，思維時可以先假設要求的兩個或幾個未知數(shù)相等，或者先假設兩種要求的未知量是同一種量，然后按題中的已知條件進行推算，并對照已知條件，把數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾加以適當?shù)恼{(diào)整，最后找到答案。一、典型例題一、典型例題例1、有5元的和10元的人民幣共14張，共100元。問5元幣和10元幣各多少張？例2、學校春游共用了10輛客車，已

2、知大客車每輛坐100人，小客車每輛坐60人，大客車比小客車一共多坐520人，大、小客車各幾輛？例3、用大、小兩種汽車運貨。每輛大汽車裝18箱，每輛小汽車裝12箱。現(xiàn)有18車貨，價值3024元。若每箱便宜2元，則這批貨價值2520元，問大、小汽車各多少輛？例4、甲乙兩人投飛鏢比賽，規(guī)定每中一次計10分，脫靶一次倒扣6分。兩人各投10次，共得152分。其中甲比乙多得16分，問兩人各中多少次？例5、有一元、二元、五元的人民幣50張，總面值為1

3、16元。已知一元的比二元的多2張，313.百貨公司委托搬運站送500只玻璃瓶，雙方商定每只運費0.24元。如果打破一只，不但不給運費，而且還要賠償1.26元，結果，搬運站共得運費115.50元。問搬運中打破了幾只？21.某班42個同學參加植樹，男生平均每人種3課，女生平均每人種2課，已知男生共比女生多種56棵，求男、女生各多少人？22.甲、乙兩人共存550元錢，當甲取出自己存款的一半，乙取出自己存款中的三分之二時，兩人余下的錢正好相等。