小學(xué)高級(jí)職稱答辯

1、小學(xué)高級(jí)職稱答辯第1頁(yè)共13頁(yè)小學(xué)高級(jí)職稱答辯（1）A、九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程改革的指導(dǎo)思想是什么？答：九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程改革應(yīng)以馬克思主義和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，總結(jié)我國(guó)語(yǔ)文教育的成敗得失，借鑒各國(guó)語(yǔ)文教育改革的經(jīng)驗(yàn)，遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，努力建設(shè)與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的語(yǔ)文課程，在培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。B、比喻句一般有幾種形式？說(shuō)說(shuō)下列各句是否比喻句？為什么？1、我的心疼得像刀絞一樣。2、她蘋果似的小臉

2、帶著微笑。3、江上的輪船像一葉扁舟。答：比喻句一般有明喻、暗喻、借喻1句不是比喻句。因?yàn)榘选靶摹迸c“刀絞一樣”的心進(jìn)行比較，說(shuō)明心疼得程度。2句是比喻句。把紅彤彤的小臉比作紅蘋果。3句不是比喻句?！拜喆迸c“扁舟”屬同一類事物，兩種事物比較突出長(zhǎng)江水的浩大。C、《神筆馬良》的題材是什么？這種文體的主要表現(xiàn)手法有哪些？答：童話。表現(xiàn)手法：豐富的想象、幻想和夸張。（2）A、語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是什么？答：工具性與人文性的統(tǒng)一，語(yǔ)文是最重要的交

3、際工具，是人類文化的重要組成部分。B、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字注音，并說(shuō)明詞語(yǔ)的意思。叱咤風(fēng)云良莠不齊咄咄逼人紈绔子弟猜度Chizha叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來(lái)。形容威力極大。yǒu莠：狗尾草，很像谷子，?；煸诤堂缰?。好人壞人都有，混雜在一起。Duō咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。wnk紈绔：細(xì)絹褲。衣著華美的年輕人。舊時(shí)指官僚、地主等有錢有勢(shì)人家成天吃喝玩樂(lè)、不務(wù)正

4、業(yè)的子弟。cāidu料想、推測(cè)揣度。C、說(shuō)說(shuō)日記的格式答：第一行中間寫上X年X月X日、星期幾、天氣情況，從第二行起，空兩格寫要記的事情。（3）A、《課標(biāo)》中明確指出：培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力的主要途徑是什么？答：語(yǔ)文實(shí)踐，不宜苛求語(yǔ)文的系統(tǒng)和完整。B、用下面的詞語(yǔ)組成意思不同的兩句話：他正確不的完全話小學(xué)高級(jí)職稱答辯第3頁(yè)共13頁(yè)答：凡事都有它自身發(fā)展的規(guī)律，如果不遵循事物的發(fā)展規(guī)律辦事，強(qiáng)求速成，反而會(huì)把事情弄糟。（7）A、語(yǔ)文課程階段目標(biāo)是

5、從哪五個(gè)方面提出的？答：1、識(shí)字與寫字。2、閱讀。3、寫作（1——2年級(jí)為寫話）。4、口語(yǔ)交際。5、綜合性學(xué)習(xí)。B、《林海》的作者游覽大興安嶺的感受可概括為哪四個(gè)字？這四個(gè)字在文中出現(xiàn)了幾次？答：親切舒服。三次C、現(xiàn)代教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？答：具有較高的政治覺(jué)悟和強(qiáng)烈的事業(yè)心；具有良好的師德；具有較高的專業(yè)水平和廣播的知識(shí)；具有教學(xué)研究管理能力；具句有現(xiàn)代教育思想；具有健康的心理素質(zhì)；要熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生。（8）A、說(shuō)出《課標(biāo)》中“階

6、段目標(biāo)”第二學(xué)段和第三學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識(shí)和會(huì)寫常用漢字各是多少？答：第二學(xué)段（3——4年級(jí)）累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)，其中2000個(gè)左右會(huì)寫；第三學(xué)段（5——6年級(jí)）累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫。B、《十里長(zhǎng)街送總理》一文的作者是誰(shuí)？選自哪一篇文章？本文的思路是什么？答：吳瑛?！对诔镣吹磕畹娜兆永铩匪悸罚旱褥`車——望靈車——送靈車C、你是如何指導(dǎo)學(xué)生把字寫得好一點(diǎn)？答：寫得好就是把字寫得清楚、勻稱、得體、整齊。要達(dá)

7、到這些要求，應(yīng)注意四點(diǎn)：1、端正寫字態(tài)度；2、熟悉漢字結(jié)構(gòu)；3、選擇合適工具，勤學(xué)苦練；4、注重寫字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。（9）A、《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，要求第三學(xué)段背誦優(yōu)秀詩(shī)文多少篇？要求1——6年級(jí)學(xué)生背誦優(yōu)秀詩(shī)文多少篇？《課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)階段又推薦多少篇優(yōu)秀詩(shī)文？答：第三學(xué)段（5——6年級(jí)）要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇；1——6年級(jí)學(xué)生要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文共160篇；《課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)階段又推薦70篇優(yōu)秀詩(shī)文。B、《爬山虎的腳》一文所描寫的爬山虎葉子的特