《護(hù)理學(xué)理論》作業(yè)

1、《護(hù)理理論護(hù)理理論》作業(yè)作業(yè)學(xué)號(hào)：13091112004姓名：張霞（一）名詞解釋1.護(hù)理程序是護(hù)理人員為服務(wù)對(duì)象提供護(hù)理照顧時(shí)所應(yīng)用的工作程序，是一種系統(tǒng)地解決問(wèn)題的方法2.護(hù)患關(guān)系狹義的護(hù)患關(guān)系是護(hù)士與服務(wù)對(duì)象之間在特定環(huán)境及時(shí)間段內(nèi)互動(dòng)所形成的一種特殊的人際關(guān)系。3.健康教育通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)，使人們自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量，并對(duì)教育效

2、果作出評(píng)價(jià)。4.發(fā)展指事物由小到大，由簡(jiǎn)到繁，由低級(jí)到高級(jí)，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程。5.文化照護(hù)是指人類在實(shí)踐中創(chuàng)造的精神財(cái)富即在一定物質(zhì)生產(chǎn)方式基礎(chǔ)上發(fā)生、發(fā)展的精神文化包括人們的傳統(tǒng)習(xí)慣、倫理道德、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則、思維方式、價(jià)值觀念和理想信念.（二）簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述護(hù)理學(xué)概念的演變過(guò)程。答：護(hù)理概念的演變過(guò)程現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展以來(lái)，由于醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理理論的成熟，護(hù)理概念也在不斷變化和發(fā)展。這種變化可概括為三個(gè)階段:（1）以

3、疾病為中心的階段（2）以病人為中心的階段（3）以人的健康為中心的階段2.簡(jiǎn)述馬斯洛人類基本需要層次論的內(nèi)容。能力的復(fù)雜生命系統(tǒng)，人不斷與周圍環(huán)境相互作用，為了維持自身的完整性，機(jī)體持續(xù)地適應(yīng)環(huán)境變化。她將引起反應(yīng)的環(huán)境刺激作為系統(tǒng)的輸入部分，把人的適應(yīng)機(jī)制作為控制部分，把適應(yīng)反應(yīng)和無(wú)效反應(yīng)作為輸出部分，輸出部分作為反饋信號(hào)再次輸入這個(gè)系統(tǒng)。即三種內(nèi)外環(huán)境刺激作用機(jī)體，機(jī)體通過(guò)生理調(diào)節(jié)和心理調(diào)節(jié)兩個(gè)亞系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)，表現(xiàn)出四個(gè)方面的效

4、應(yīng)變化，這些變化可能是適應(yīng)性反應(yīng)，也可能是無(wú)效反應(yīng)，這取決于個(gè)體的適應(yīng)能力和刺激的強(qiáng)弱。2健康羅伊認(rèn)為健康與疾病是人生中無(wú)法回避的一種狀態(tài)，反映了人與環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程。如果人能夠適應(yīng)環(huán)境變化，在生理功能、自我概念、角色功能和相互依賴四個(gè)方面表現(xiàn)出適應(yīng)性的行為反應(yīng)，就能有效維持系統(tǒng)的整體性，保持健康。反之，如果人面對(duì)的是超過(guò)個(gè)體適應(yīng)能力的內(nèi)外環(huán)境刺激，在四個(gè)適應(yīng)方式上表現(xiàn)出無(wú)效反應(yīng)，機(jī)體的完整性受到破壞，即不能保持健康，也就處于疾病狀態(tài)。3

5、環(huán)境指人生存的環(huán)境及環(huán)境中所有影響人成長(zhǎng)和發(fā)展的因素。這些因素就是前面介紹的主要刺激、相關(guān)刺激和固有刺激。三種刺激作為信號(hào)輸入機(jī)體，誘發(fā)人的反應(yīng)。考試大網(wǎng)站整理4護(hù)理羅伊認(rèn)為護(hù)理的目標(biāo)是增強(qiáng)人與環(huán)境之間的相互作用，促進(jìn)人生理功能、自我概念、角色功能和相互依賴四個(gè)方面的適應(yīng)性反應(yīng)。護(hù)士可通過(guò)控制各種刺激，減小刺激強(qiáng)度；或通過(guò)擴(kuò)展人的適應(yīng)范圍，提高人的適應(yīng)水平，最終使所有刺激都落在病人的適應(yīng)區(qū)域內(nèi)，達(dá)到促進(jìn)適應(yīng)性反應(yīng)的護(hù)理目標(biāo)。因此要求護(hù)士

6、有能力分辨各種刺激，以便有意識(shí)地操縱它們，在三種刺激中，首先需要操縱的是主要刺激，然后是相關(guān)刺激和固有刺激。同時(shí)要求護(hù)士能夠預(yù)計(jì)到病人無(wú)效反應(yīng)的發(fā)生，盡早強(qiáng)化其生理調(diào)節(jié)和心理調(diào)節(jié)機(jī)制，幫助和支持病人創(chuàng)造性地運(yùn)用自身的適應(yīng)機(jī)制，保持健康。5.根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，簡(jiǎn)述其機(jī)體防御功能。答：機(jī)體的防御功能：每個(gè)人都具有的正常的防衛(wèi)能力及結(jié)構(gòu)。（1）基本結(jié)構(gòu)：指人類生存的基本結(jié)構(gòu)及能量源，它包括正常體溫、遺傳特征及結(jié)構(gòu)、反應(yīng)型態(tài)、器官功能結(jié)構(gòu)

7、、優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)及知識(shí)常識(shí)。如果人的基本結(jié)構(gòu)遭到破壞，會(huì)影響人的生命及生存。（2）抵抗防御線：是保護(hù)人的基本結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、完整及功能正常的防衛(wèi)屏障，包括免疫功能、生理功能及應(yīng)對(duì)行為等方面。它根據(jù)個(gè)人的特征、生長(zhǎng)發(fā)育階段的特征及遺傳特征的不同而有不同的反應(yīng)。（3）正常防御線：正常防御線的完整與否代表了機(jī)體是否處于一種動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，是判斷執(zhí)體是處于健康還是疾病的標(biāo)志之一。如果正常防御線被破壞，則人的動(dòng)態(tài)平衡會(huì)被破壞，人不能代償性的應(yīng)對(duì)壓力源，就會(huì)出