《文化在交流中傳播》教學(xué)設(shè)計

1、1《文化在交流中傳播文化在交流中傳播》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：、知識目標(biāo)：（1）識記①文化傳播途徑有哪些。②文化傳播的傳播媒介的過程及作用。（2）理解①現(xiàn)代傳媒的產(chǎn)生是否意味著舊的傳媒的消失。②中外文化交流的作用。（3）分析通過所學(xué)內(nèi)容，分析傳媒的演變過程。2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)：（1）能例舉史實說明傳播中華文化的重要事件和人物。（2）結(jié)合實際，運用知識分析中法文化交流的必要性。（3）通過觀看不同圖片、不

2、同視頻培養(yǎng)學(xué)生善于思考并能準(zhǔn)確尋找信息的能力；通過表演可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時可以提高學(xué)生的綜合能力；通過小組競賽可以增強學(xué)生團結(jié)合作的精神，有利于學(xué)生進一步探索同一問題的不同答案。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：了解文化傳播的作用，提高對加強中外文化交流的認(rèn)識，從而培養(yǎng)學(xué)生自覺成為中外文化交流的友好使者。歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，自覺推動中國文化走向世3（1）商人進行的貿(mào)易活動是文化傳播的重要途徑之一

3、。（2）人口遷徙是文化交流的重要途徑之一。展示圖片：永嘉之亂（兩晉）安史之亂（唐朝中期）靖康之亂（南宋）播放視頻《古代“留學(xué)生”》，讓學(xué)生思考視頻中出現(xiàn)的是哪一種文化傳播的途徑。學(xué)生討論回答問題。（3）教育是文化傳播的又一重要途徑。一種更為直接的文化傳播方式是——各國之間互派留學(xué)生和訪問學(xué)者。學(xué)生表演：小品《梁祝私奔記》在《梁祝私奔記》中梁山泊與祝英臺借助了哪些現(xiàn)代化工具逃跑的？學(xué)生討論回答問題。二、大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段1、傳媒