跆拳道在中國傳播的跨文化交流研究.pdf

1、跆拳道跨文化交流研究是跆拳道研究中的重要課題。本研究在跆拳道跨文化交流現(xiàn)象頻發(fā)的背景下，重點考察了韓國跆拳道教練在中國開設的跆拳道館課堂上與中國學員之間進行的跨文化交流現(xiàn)象。
　　 本研究主要采用的研究方法為質(zhì)的研究方法。通過對3名在中國青島開設跆拳道館并親自進行教學的館長進行半結(jié)構(gòu)訪談和非參與觀察，了解他們在跆拳道課堂上與中國學員跨文化交流的經(jīng)歷與感受，結(jié)合中韓文化背景及跨文化交流相關理論對呈現(xiàn)的訪談與觀察資料進行分析，試圖深

2、入研究他們在跨文化交流時的心理困惑、行為表現(xiàn)及調(diào)適過程。研究結(jié)果表明，韓國跆拳道教練在中國的道館課堂上面對中國學員，跨文化交流存在五方面問題：語言是韓國教練跨文化交流的最大障礙；非語言符號受文化影響較為明顯；共享價值觀與文化價值觀的差異對跨文化交流的影響是雙向的；禮儀文化的同根性減少了跆拳道在中國的傳播阻力；具備一定的跨文化教學能力。因此韓國跆拳道教練在中國進行跨文化交流時，需提高漢語水平；合理使用非語言符號；在存異中尋求共享價值觀；以