秋天的懷念

1、秋天的懷念汝陽(yáng)縣陶營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳會(huì)鋒教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文出版社六年級(jí)上冊(cè)第十二課《秋天的懷念》教材分析：教材分析：這是一篇精讀課文，課文記敘了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子直至生命最后一息的事，表現(xiàn)了母親對(duì)子女真摯無(wú)私的愛(ài)，也表達(dá)了子女對(duì)母親深深的思念與愧疚。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“癱、瘓，捶、膳”四個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“癱、瘓、雁、侍、捶、絮、豌”等7個(gè)生字。掌握“癱瘓、雁陣、侍弄，捶打、絮絮叨叨、豌豆”以及“暴怒無(wú)常

2、、淡雅、爛漫”等詞語(yǔ)。2、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)母親對(duì)兒女深深的愛(ài)，感悟人間的真情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)父母的情感。3、指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者是怎樣通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)，及怎樣透過(guò)一些小事來(lái)表達(dá)真情實(shí)感的。4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文最后一個(gè)自然段。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)1、讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)：癱（tān）瘓（hun）侍（sh）弄整宿（xiǔ）憔（qio）悴（cu）仿膳（shn）豌（w

3、ān）豆訣（ju）別爛漫（mn）翻來(lái)覆（f）去絮（x）絮叨（dāo）叨2、回顧課文內(nèi)容：（1）、作者在秋天懷念的是誰(shuí)？母親。（2）、為什么是懷念？母親已經(jīng)去世。（3）、為什么會(huì)在秋天懷念？母親是秋天去世的。二、導(dǎo)入新課1、我們繼續(xù)來(lái)欣賞史鐵生《秋天的懷念》。板書(shū)課題。2、出示教學(xué)目標(biāo)（1）、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)母親對(duì)兒女深深的愛(ài)，感悟人間的真情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)父母的情感。（2）、指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者是怎樣通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)作