2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、侯里小學(xué)青年教師三年培養(yǎng)計劃侯里小學(xué)青年教師三年培養(yǎng)計劃(2016.32016.3——2019.32019.3)我校共有教師18名,其中30歲以下的教師有8人,約占全校教師總?cè)藬?shù)的45%。這些青年教師的專業(yè)化成長是學(xué)校的希望所在,他們的專業(yè)化發(fā)展水平如何將決定學(xué)校的未來發(fā)展。一、指一、指導(dǎo)思想思想以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面提高青年教師的素質(zhì)為目的,加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,盡快建立一支高質(zhì)量的,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍,加強(qiáng)學(xué)科梯隊建設(shè)

2、,做好新、老教師的交替工作,提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)做一項關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量,全力打造一支適應(yīng)時代發(fā)展需要的高水平的青年教師隊伍。二、培養(yǎng)二、培養(yǎng)對象2012年2月以后參加工作的所有教師。三、培養(yǎng)目三、培養(yǎng)目標(biāo)(一)總目標(biāo):通過三年時間的精心培養(yǎng)使我校的所有青年教師在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)

3、能力、教育科研能力、教育教學(xué)理論水平以及文化修養(yǎng)都有較大幅度的提高和質(zhì)的飛躍,使他們都能夠擔(dān)當(dāng)起推進(jìn)新課程改革的深入發(fā)展的重任,成為促進(jìn)學(xué)校長足發(fā)展的中堅力量。(二)具體目標(biāo):求師傅每兩周要做到至少聽徒弟的課1節(jié)以上,徒弟每周至少聽師傅的課1節(jié)以上。每次聽課師徒要及時交流反饋意見,并做好記錄。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況每年舉辦一次青年教師匯報展示課活動。針對師徒制要求每位青年教師:1)每年上一節(jié)校級公開課;2)每學(xué)期上交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計;3)每

4、學(xué)期聽課不少于20節(jié),其中觀看名家教學(xué)錄像課不少于兩節(jié)(以聽課記錄為憑據(jù))。在大組評課活動中,發(fā)言次數(shù)一次以上(以科組記錄為憑據(jù));4)每學(xué)期針對本班學(xué)生期中或期末檢測結(jié)果寫一份教學(xué)質(zhì)量分析報告;5)能承擔(dān)主題班隊會的設(shè)計主持工作,每學(xué)期遞交一份主題班隊會活動案例。3、建立教育教學(xué)反思制度經(jīng)驗(yàn)加反思是教師成長的必經(jīng)之路。只有那些善于反思的教師才會迅速成為優(yōu)秀的教師。所以作為一位青年教師要學(xué)會反思,經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為,尤其是自己的

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