借景抒情作文指導(dǎo)

1、教學(xué)內(nèi)容：寫景抒情散文模式教學(xué)步驟：一.優(yōu)作欣賞：例1.飄落心靈的楓葉我是懷著失落、彷徨的情緒走到這兒來的，可我回去的時候卻感覺心里充溢的是一種對命運的頓悟，真實而又朦朧。早上來公園的時候是起著風(fēng)的，又因為時近晚秋了，所以小路邊的梧桐林雖將那秋日里和熙的太陽搗碎后篩得滿地都是，卻也禁不住在秋風(fēng)中灑下些枯黃的樹葉來，揚揚灑灑，飄落在地。透過這眼前浮動秋葉的空氣，我似乎又看見了父親那渾濁卻又飽含無奈傷痛的眼神，又聽見了母親勞動歸來不停的喘息

2、。面對這樣的家境，殘酷的命運竟讓我痛苦地作出決定——為了這個貧困的家放棄學(xué)業(yè)，隨鄉(xiāng)鄰南下做工?；蛟S這種命運不止降臨在我一個人的身上，但我現(xiàn)在才如此真實地感受到命運殘忍的一面，它來得如此急促，似乎很快便要沖毀我那還很薄弱的心靈防線。我真的無法接受，沒想到生活的陽光道我只是邁了幾小步便又要終止。眼前秋葉仍在不停地隨風(fēng)零落，一片接著一片，這是生活在為我哭泣么？忽然有一種想伸手抓住一片落葉的欲望，于是慢慢地伸出手去，一片火紅的梧桐葉立刻飄落到手

3、掌上。仔細(xì)端詳這片秋葉，竟然發(fā)現(xiàn)秋葉曾經(jīng)被撕裂過，在那業(yè)已枯萎的身軀上仍很清晰地留著一道彎曲的疤痕，可是疤痕處卻又連著一小片梧桐葉，它是接著疤痕與殘損的樹葉一起生長著的！又一陣清風(fēng)吹來，送走了手掌里的樹葉，可我的腦海里涌動的依舊是那片溝通心靈的紅樹葉。猛地覺得這片樹葉是生活給我的一種暗示，因為樹葉的一生與我的處境竟是如此的神似。那一道深深的傷疤不就是生活迫使我做出的痛苦決定么，為什么它能在傷疤的一端頑強(qiáng)地生長出另一片小樹葉，仍然蓬勃地延

4、續(xù)著自己短暫的生命？而我，卻始終彷徨在絕望的生命線上，總是難以掙脫命運的束縛呢？我應(yīng)該振作起來，應(yīng)該對我的一生負(fù)責(zé)。畢竟生命太珍貴，哪怕是一丁點兒的失去也會帶來無盡的傷痛。望著這片火紅的梧桐樹，我激動地流下了眼淚。其實生命在為難你的同時也在用自然給你生存的暗示。畢竟生命的長途需要你的跋涉。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走出這片樹林時，我的心里默念著：感謝梧桐葉，感謝生命。例2.花與女孩兒一株胚芽它選擇了生長。一個女孩她選擇了生存。胚芽含苞待放是在一個酷熱的盛

5、夏它在與其它花對話時剛剛知道:自己還有一個月的生命。女孩得知病情是在高二的下學(xué)期在一次暈倒之后她被告知得了白血病還剩下一年多的時間?；▋耗枇怂€沒有接受陽光它還沒有吮吸雨露它的生命才剛剛開始呀!女孩兒哭了她還沒有考上大學(xué)還沒有走向社會她的青春才剛剛揭幕呀!一個晝夜花兒沒有說話它用心靈作出了最后的選擇———面向著太陽開放即使短暫的生命只能擁有片刻的芳華:與其哭著死不如笑著生。三天三夜女孩兒不吃不喝她用心靈作出了最后的選擇————不做逃避的

6、懦夫用溫暖的微笑讓另一個生命升華生命只是一種形式關(guān)鍵是對生活的熱愛得以延續(xù)。花的母親是一片貧瘠的土地花竭盡自己的全力向上生長著。在每一個陽光普照的清晨它都愉快地睜開眼睛跟太陽打個招呼然后繼續(xù)醞釀著自己短暫的美麗。女孩的前桌兒是一個頑劣的男生她用全身心的愛溫暖男孩冰凍的心靈。一次又一次女孩耐心地面對男孩漠然的臉為他講解人生的意義和生命的美好。但她卻從未告訴過男孩兒自己的秘密?；▋旱念B強(qiáng)不被小草兒知道但它選擇蓬勃。女孩兒的關(guān)懷不被男孩理解但

7、她選擇堅持。人們駐足于盛開的花兒面前嗅著它芬芳的氣息贊不絕口:“清水出芙蓉天然去雕飾?！蹦泻⒓舻袅伺绲拈L發(fā)改掉了種種的玩世與不恭。為了女孩兒的友誼他變得勤奮而努力。驀地，我愣在了那里。在我一張一翕的鼻翼里分明嗅到一絲馨香，淡淡的，而又充滿了擴(kuò)張的欲望，向四處彌漫著。驚訝之余，我舉目四望。道旁的槐樹上層層疊疊的開滿了花：低的，站在墻上觸手可及，高的，就只有仰望的份兒了；開著的，正把花囊撐著，那香氣放的毫不保留，沒開的，也沐浴著陽光，努力

8、的醞釀著，醞釀著。是呢，槐花開了。自己今年發(fā)現(xiàn)第一棵小草的新綠仿佛還是在昨天。我的心不由的一顫：時間就在我們的不經(jīng)意間，不停歇地流著，頭也不回的流過?；ㄩ_花落，草木榮枯，漫漫人生路，你幾曾駐足觀賞過身邊的繁花似錦？在人生的單行道上，你何嘗留意過車窗外掠過的風(fēng)景剛才你不是還為了考試的事心緒不寧嗎？生活中不能只有苦行。因為，早上開的花到了傍晚才來采擷會是怎樣的一種愁腸百轉(zhuǎn)啊！怎樣寫好借景抒情的文章（一）怎樣寫好借景抒情的文章（一）很多學(xué)生在

9、寫作時一看到涉及景物描寫的題目就發(fā)怵，很少有同學(xué)對景物描寫或借景抒情類的作文感興趣的。其實，還是一個方法的問題。找到了方法，寫出一篇漂亮的借景抒情的作文并不是什么難事。那么，怎樣寫好借景抒情的文章呢？筆者認(rèn)為首先要做到八個字——眼中有景，心中有景。眼中有景就是要細(xì)心觀察并且善于捕捉身邊的景物。日月星辰，山川河流，花草樹木，城市建筑以及身邊的萬事萬物，只要我愿意，都可以為我所用。當(dāng)我們學(xué)會了捕捉身邊的景物，一縷陽光、一顆小草、一絲清風(fēng)、一

10、抹殘陽，寫起來就容易多了。因為景物也是有特點的，抓住了景物的形狀、顏色、聲音、氣味等特點，再運用比喻、擬人、排比等手法加以修飾，這樣，就不會感覺單調(diào)乏味了。然而，有了好的景物描寫，還不能算一篇好的作文。要讓身邊的景物變得鮮活起來，還要做到心中有情。有景無情，這樣的景是沒有生命的；有情沒景，這樣的情只能叫無病呻吟；情景交融才是作文的最高境界。因此，再好的景物描寫都是為情服務(wù)的。借一絲盛開的鮮花表達(dá)一種愉悅、舒暢的心情；摘一輪明月寄托一份思

11、鄉(xiāng)的情懷；雨中漫步敘述一份濃濃的友情。心中有了情，眼中的景才有了可依托的靈魂。因此，在寫作文時，清楚了自己要表達(dá)什么情，寫的時候就不會漫無目的了。另外，在敘事類作文中插入借景抒情的手法，作文會更加豐富，更感人。在敘事類作文中適時穿插景物描寫，更能增添文章的感染力。借景抒情和托物言志【技法指導(dǎo)】借景抒情，就是作者把自己內(nèi)心要表達(dá)的某種情感蘊含在對景物的描寫之中，借景物來抒發(fā)感情的一種方式。其中，情由景所背負(fù)，景為情而浸蘸；情是靈魂，景是載

12、體?！逗商猎律肥侵熳郧逑壬鷮懹?927年7月的散文名篇。由于蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中，作者“心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的圖畫——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的