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1、一提起奧數(shù),很多的孩子可能就會(huì)頭大,其實(shí)奧數(shù)學(xué)習(xí)就如同其他科目學(xué)習(xí)一樣,只要找到正確的學(xué)習(xí)方法,勤加練習(xí)一定可以學(xué)好?,F(xiàn)在就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)用到的幾種學(xué)習(xí)方法。1、直觀畫(huà)圖法:解奧數(shù)題時(shí),如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問(wèn)題直觀形象的展示出來(lái),將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化,可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系,溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系,抓住問(wèn)題的本質(zhì),迅速解題。2、倒推法:從題目所述的最后結(jié)果出發(fā),利用已知條件一
2、步一步向前倒推,直到題目中問(wèn)題得到解決。3、枚舉法:奧數(shù)題中常常出現(xiàn)一些數(shù)量關(guān)系非常特殊的題目,用普通的方法很難列式解答,有時(shí)根本列不出相應(yīng)的算式來(lái)。我們可以用枚舉法,根據(jù)題目的要求,一一列舉基本符合要求的數(shù)據(jù),然后從中挑選出符合要求的答案。4、正難則反:有些數(shù)學(xué)問(wèn)題如果你從條件正面出發(fā)考慮有困難,那么你可以改變思考的方向,從結(jié)果或問(wèn)題的反面出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題,使問(wèn)題得到解決。5、巧妙轉(zhuǎn)化:在解奧數(shù)題時(shí),經(jīng)常要提醒自己,遇到的新問(wèn)題能否轉(zhuǎn)化
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