護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)匯報(bào)李偉

1、固鎮(zhèn)縣縣醫(yī)院急診科李偉 2017.5.29,安徽省第20期護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)匯報(bào),點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,臨 床 實(shí) 踐,理 論 學(xué) 習(xí),學(xué) 用 講 評(píng),三段式培訓(xùn),,5月24日,開(kāi) 學(xué) 典 禮,老師們精彩的授課,老師們精彩的授課,讓我耳目一新的管理及專(zhuān)業(yè)知識(shí),護(hù)理管理者的核心競(jìng)爭(zhēng)力與領(lǐng)導(dǎo)力 崗位管理與護(hù)理人力資源配置 健康教育與健康促進(jìn)

2、信息化建設(shè)在護(hù)理質(zhì)量中的應(yīng)用 醫(yī)患文化溝通,,,,,點(diǎn)擊添加文本,,,,理論學(xué)習(xí)感悟拓寬了自己的知識(shí)面，掌握了護(hù)理管理的新知識(shí)新理念認(rèn)識(shí)自身的不足和差距，提升了觀察、分析問(wèn)題及與他人溝通協(xié)調(diào)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力。理論學(xué)習(xí)后給自己在很多方面產(chǎn)生了“頭腦風(fēng)暴”，為以后開(kāi)展工作找到了靈感。,點(diǎn)擊添加文本,臨 床 實(shí) 踐 （四周）,三個(gè)區(qū)域,輸液中心,急診，兒童輸液,急診搶救室,（一）急診綠色通道，指示清楚，暢通無(wú)阻,急診寬

3、敞明亮，規(guī)范管理,都有自己的“家”,急診制定標(biāo)準(zhǔn)的操作流程,急診急診病人完善的管理,輸液室,安靜舒適，清潔衛(wèi)生，人文氣息非常濃，優(yōu)質(zhì)護(hù)理無(wú)處不在。,輸液室輸液工作，單雙號(hào)排序，有條不紊,輸液室多種形式的健康宣教,輸液室優(yōu)質(zhì)護(hù)理，貴在細(xì)節(jié)：,參加交班,危重病人交班：“一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)”每周一次提問(wèn)，提前15分鐘交班。五常法三明治式教育,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新知識(shí),自動(dòng)心肺復(fù)儀蘇,PICC穿刺,生物安全柜,PICC堵管,,,

4、,,,,初步印象,環(huán)境、分區(qū)、規(guī)劃,工作井然有序、團(tuán)結(jié)和諧、急救迅速、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),急診急救管理、排班、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護(hù)理安全監(jiān)控、,深入了解,總體感覺(jué),,,不足之處,問(wèn)題怎么解決,回去后的打算,完善急診建設(shè)，培訓(xùn)專(zhuān)科護(hù)士。運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)新理念，重新思考、規(guī)劃以后的職業(yè)生涯。向許護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，柔性管理，穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，創(chuàng)建和諧科室。深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理，實(shí)施崗位管理，進(jìn)行績(jī)效考核。引進(jìn)信息化培訓(xùn)，減輕護(hù)士負(fù)擔(dān)，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性。,點(diǎn)擊添加文本