小學(xué)學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案

1、小學(xué)學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案小學(xué)學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案為切實加強我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍，根據(jù)縣教體局縣教發(fā)[2012]8號關(guān)于印發(fā)《2012年師德教育月活動方案》的文件通知精神，我校決定本年度繼續(xù)在全校開展師德師風(fēng)教育月活動?，F(xiàn)制定具體活動方案如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強本次師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校委會研究決定，成立我校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

2、二、活動主題本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“立德樹人，做德藝雙馨的人民教師”。三、活動目的近年來，我校師德師風(fēng)建設(shè)雖然一如既往地加強，也取得了一定成效。但是，在新形勢下，我校師德師風(fēng)建設(shè)也面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，為此，開展師德師風(fēng)建設(shè)教育月活動，對推動教師師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊伍中存在的突出問題和辦人民滿意教育具有十分重要的意義。2012年，我們開展“立德樹人，做德藝雙馨的人民教師”為主題的師德師風(fēng)教育月活動的目的是：1、進一

3、步提高教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)胡總書記在全縣優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動?；顒釉缕陂g，要求每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專著（推薦書目：《民主與教育》李鎮(zhèn)西著），通過讀書體悟師德的時代要求，特別是引導(dǎo)教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進一步明確“德高為師、奉獻為榮”

4、的價值取向，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。3、開展一次討論活動。活動月期間，學(xué)校將認真組織教師開展形式多樣的“德高為師、奉獻為榮”的討論活動，從而凝練精神，促進形成崇尚師德、踐行師德的共同價值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻教育的崇高精神追求。具體形式為組織一次全校性80后青年教師及新進校教師“講師德、練師能、樹師表、鑄師魂”座談會；開展一次全校性教師“樹師德，講奉獻”論文交流會；組織一次青年教師“我的師德小故事”演講比賽、要求全校教師上交

5、一篇“我為學(xué)?？缭桨l(fā)展獻一策”的征文。學(xué)校還將專門就討論活動寫好總結(jié)，并選送教師的1—2篇優(yōu)秀論文，報送中心學(xué)校。4、撰寫高質(zhì)量的師德反思材料在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，廣大中小學(xué)教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“德高為師，奉獻為榮”的要求，對個人從教以來的師德行為、奉獻教育的精神等方面進行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。學(xué)校對