江蘇省南通、揚(yáng)州、泰州2017屆高三第三次模擬考試語(yǔ)文試題含解析

1、1泰州市2018屆高三第三次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)（A）成為文化世家的必要條件是家庭有著的文化底蘊(yùn)。北宋最著名的文化世家非蘇氏一門莫屬，父親蘇洵發(fā)奮苦讀、勤于筆耕的美名，而蘇軾和蘇轍兩兄弟在文壇的影響更是超過(guò)了父親，真可謂。A.深厚家喻戶曉長(zhǎng)江后浪推前浪B.深厚不言而喻這山望著那山高C.深重不言而喻長(zhǎng)江后浪推前浪D.深重家喻戶曉這山望著那山高【解析：深厚：精

2、深、雄厚；深重：指罪孽、災(zāi)難、苦悶等程度深。按照語(yǔ)境選用“深厚”。家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知；不言而喻：指不用說(shuō)就可以明白。形容道理很淺顯。按照語(yǔ)境選用“家喻戶曉”。長(zhǎng)江后浪推前浪：比喻新出現(xiàn)的有一定積淀積累的人事物等推動(dòng)舊的人事物等的在某方面的發(fā)展等情況。也可指有一定資歷的新人新事勝過(guò)舊人舊事。這山望著那山高：比喻對(duì)自己目前的工作或環(huán)境不滿意，老認(rèn)為別的工作、別的環(huán)境更好。按照語(yǔ)境選用“長(zhǎng)江后浪推前浪”?！?.下列交際用語(yǔ)

3、使用不得體的一項(xiàng)是(3分)（B）A.女士們、先生們，大家好！歡迎光臨古都洛陽(yáng)！(導(dǎo)游對(duì)游客)B.下一階段的工作我已經(jīng)安排好，如有疑問(wèn)，歡迎垂詢！(上級(jí)對(duì)員工)C.這次回母校叨擾老師，耽擱您寶貴的時(shí)間，真不好意思！(學(xué)生對(duì)老師)D.請(qǐng)記得按時(shí)服藥，及時(shí)復(fù)診，祝您早日康復(fù)！(醫(yī)生對(duì)患者)【解析：垂詢：敬辭，稱別人對(duì)自己的詢問(wèn)，舊稱上對(duì)下有所詢問(wèn)?！?.下列對(duì)聯(lián)中，適合懸掛在泰山風(fēng)景區(qū)大門兩側(cè)的一組是(3分)（A）①摘星捧日雄踞五岳之首蔚霞蒸

4、云廣納萬(wàn)有之靈②水木榮春暉柳外東風(fēng)花外雨江山留勝跡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)③山高則配天陽(yáng)魯陰齊資化育坤厚故載物西河?xùn)|海仰生成④氣備四時(shí)與天地日月鬼神合其德教垂萬(wàn)世繼堯舜禹湯文武人之師A.①③B.①④C.②③D.②④【解析：①是閩宜為中國(guó)99昆明世界園林博覽會(huì)獻(xiàn)聯(lián)。齊魯園泰山文化。②該聯(lián)是中央電視臺(tái)1985年以長(zhǎng)城為題舉辦的全國(guó)迎春征聯(lián)的一等獎(jiǎng)聯(lián)。上聯(lián)集自李白的《春日獨(dú)酌》和元代虞集《答錢虞之》；下聯(lián)集自孟浩然《與諸子登峴山》以及王昌齡之《出塞》句

5、。③泰山：碧霞3使…直】其表而影曲【使動(dòng)，使…彎曲】者，吾未之聞也【賓語(yǔ)前置】，先生孝友【事父母孝順、對(duì)兄弟友愛】可以施于政，尊行【高尚的行為】可以加人【凌轢（l）（1、欺壓壓倒。2干犯，欺壓。3、超越，壓倒）他人，此處指：與人有益】。前歲【去年】己未，恭遇栗【莊敬嚴(yán)肅】恩，臣僚得榮其親【榮顯自己祖輩】。維時(shí)【斯時(shí)；當(dāng)時(shí)】先生之家嗣【繼承。家嗣即長(zhǎng)子意】觀亭前輩，既由翰林官西曹【兵部或者刑部的別稱?！浚瑑墒馈緝纱恕糠赓?zèng)【封建時(shí)代推恩臣

6、下，將官爵授予其父母。父母存者稱封，死者稱贈(zèng)。封贈(zèng)之制，起于晉與南朝宋，至唐始備。最初僅及于父母，唐末五代以后，始上追曾祖、祖、父母三代，往往以子孫的官位為贈(zèng)?！咳缋緫T例】。而先生猶以【因?yàn)椤坑惺隆敬酥竻⒓印壳镌嚒究婆e考試】，遷延【拖延。多指時(shí)間上的耽誤】不得請(qǐng)。于是先生橐【tu】筆【指文士的筆墨耕耘】鄉(xiāng)闈【鄉(xiāng)試】，十余役矣。從游【隨從求學(xué)】之士得其口講指畫【嘴講解，手比畫。謂以手勢(shì)助講授、談?wù)?。此處指：悉心指點(diǎn)】，或皆扶搖直上【形容

7、地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升，比喻仕途得意】。而觀亭前輩昆仲【長(zhǎng)曰兄，次曰仲】皆得庭訓(xùn)【父親的教誨】，而翔步【安步，緩步】詞林【翰林或翰林院的別稱】，后先輝映【此處指，光耀門楣】。獨(dú)先生黜抑【貶斥抑制】良久，曾【zēng竟然】不一騁【馳騁】騏驥【駿馬】之足，固可解【理解】乎夫以先生之德之能，于科名何與【何如，和……比起來(lái)如何】輕重【謂左右、影響事物】？其達(dá)觀【見解通達(dá)】?jī)?nèi)外【指修身和行事】，何嘗不明青紫【本為古時(shí)公卿綬帶之色，因借指高官

8、顯爵?！咳缈凤酢颈扔鳜嵥榈氖禄驔]有價(jià)值的東西】？然終不自畫【自己限制自己】，誠(chéng)【實(shí)在；確實(shí)】欲有所白于時(shí)【對(duì)世俗有所表態(tài)】，而又惡【厭惡】夫【代，那】庸庸者【昏庸、平庸的人】，一蹶【喻經(jīng)受一次挫折，此處指科舉失敗】而不復(fù)振，乃【卻】借恬退【淡于名利，安于退讓】之名，以【用】文陋【丑陋的文章】而售【實(shí)行】其巧【巧詐；虛偽不實(shí)】。故思有【有用的】以【連，來(lái)】厲【磨礪】之耳。以【憑著】志【志向】則如彼【那樣】，以遇【遭遇】則如此，此豈盡有司【

9、官吏。古代設(shè)官分職，各有專司，故稱】之咎【罪過(guò)；過(guò)失。也可理解為責(zé)任】哉蓋所謂天也。天欲厚【厚待】之，則不如韞【yn讓…藏】于石而光愈遠(yuǎn)【讓…透露的長(zhǎng)遠(yuǎn)】；叢【讓…聚集】之豐草【茂密的草】之中而蔭愈廣，而枝愈蕃【fn茂盛】。向使【假使】先生假鴻漸之羽【鴻鵠羽翼】，激昂【奮發(fā)昂揚(yáng)】云路【比喻仕途，高位】，揚(yáng)厲【意氣風(fēng)發(fā)】中外【朝廷內(nèi)外】，詎【j表示反問(wèn)，難道，哪里】不快【快意】于志而裨益【益處】于時(shí)精神【指人的精氣、元神】有時(shí)而竭，福蔭【