2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1高中語文基礎(chǔ)知識整理重要語文術(shù)語梳理現(xiàn)代文閱讀一、表達(dá)方式:記敘(敘述)、描寫、說明、議論、抒情。1、記敘的方法或順序:從敘述的先后次序上分,有順敘、倒敘、插敘。?插敘的作用:(插敘的作用:(1)對主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托或解釋說明的作用,)對主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托或解釋說明的作用,使文章脈絡(luò)清晰。文章脈絡(luò)清晰。?(2)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,豐富文章內(nèi)容,更好地突出人物的性格,)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,豐富文章內(nèi)容,更好地突出人物的性格,突出主題。出主題。?(3

2、)使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘。)使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘。記敘的人稱:即第一人稱、第二人稱、第三人稱。第一人稱:我、我們?!拔摇笨梢允亲髡咦约?,也可以是虛擬的人物。作用是:拉近作者與讀者的距離,有一種親切感;真實(shí)可信;個(gè)性色彩鮮明。第二人稱:你、你們??梢源Q“讀者”,有時(shí)代稱“人物”。作用:拉近讀者與作者的距離;拉近讀者與文本的距離,有親切感。第三人稱:他、他們。作用:客觀;可以自由地、毫無限制地?cái)⑹?/p>

3、事件、描繪人物、表達(dá)思想。2、描寫:描寫的類型:從描寫的對象上分:有人物描寫、景物描寫、場面描寫。從描寫的角度上分:有正面描寫和側(cè)面描寫。景物描寫:具體描寫自然風(fēng)光。(詩歌)景物描寫的(詩歌)景物描寫的角度角度:(1)從空間的角度:;實(shí)虛、動(dòng)靜、高低、俯仰、遠(yuǎn)近、點(diǎn)面、明暗、自然與人文;(2)從時(shí)間的角度:古今、日夜;(3)從主觀的角度:視覺、味覺、聽覺、觸覺、嗅覺(4)從客觀的角度:聲音、色彩、形狀、氣味景物描寫的方法:動(dòng)靜結(jié)合(相襯

4、);虛實(shí)(相襯);多角度寫景;白描;工筆細(xì)描;繪聲繪色繪形;運(yùn)用比喻、比擬、夸張等修辭手法【寫景方法:寫景方法:1.多角度寫景。多角度寫景。2.正側(cè)結(jié)合、側(cè)面烘托。正側(cè)結(jié)合、側(cè)面烘托。3.對比、襯托。對比、襯托。4.虛實(shí)相間、想象。實(shí)相間、想象。5.動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜、化靜為動(dòng)。動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜、化靜為動(dòng)。6.白描。白描。7.修辭手法修辭手法(比喻、比擬等)(比喻、比擬等)8.動(dòng)詞的運(yùn)用。動(dòng)詞的運(yùn)用。9.寫景色彩的變化、空間的轉(zhuǎn)換寫景

5、色彩的變化、空間的轉(zhuǎn)換】散文中景物描寫有以下一些作用:①再現(xiàn)自然風(fēng)光。奠定基調(diào)。營造氛圍②描繪人物的外貌、性格及內(nèi)心精神世界。③交代人物活動(dòng)的自然及社會環(huán)境(時(shí)代背景)④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。為情節(jié)發(fā)展作鋪墊伏筆。引出下文什3形象生動(dòng))。四、修辭手法:比喻、比擬、夸張、引用、排比、設(shè)問、反問、對偶、反語、反復(fù)、對比、借代、通感、雙關(guān)、互文、頂真……現(xiàn)代文主要是前十二種。重點(diǎn)掌握其作用。五、文章的線索:將全部材料統(tǒng)攝為一個(gè)整體的綱領(lǐng)。敘事性作品中

6、就是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),常見于小說、散文中。線索的構(gòu)成:以實(shí)物、人物、事件、思想感情、游蹤、“時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換的時(shí)空縱橫交錯(cuò)”等為線索線索有單一的線索;也有“復(fù)線”,如明線、暗線等。六、文章的層次結(jié)構(gòu)1、議論文的結(jié)構(gòu)形式:層進(jìn)式、并列式、對照式、總分式2、說明文的結(jié)構(gòu):A縱式:時(shí)間順序、邏輯順序(也叫事理順序——一般到個(gè)別;主到次;簡單到復(fù)雜;原因到結(jié)果;現(xiàn)象到本質(zhì))。B橫式:空間順序(也叫方位順序——整體到局部;上到下;遠(yuǎn)到近;外到里)

7、C縱橫交錯(cuò)式3、記敘文(散文)的結(jié)構(gòu):橫式——材料類別(并列)順序、空間順序縱式——事理(作者認(rèn)識的發(fā)展)順序、時(shí)間順序(游覽順序)七、寫作特點(diǎn):一般從文章的內(nèi)容和形式兩方面來考慮。(一)從文章的形式方面1、從表現(xiàn)手法的角度:借物寓理、托物言志、借景抒情、想象、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、鋪墊、烘托(也叫“襯托”“映襯”(動(dòng)靜、虛實(shí)、情景——樂景襯哀情)、對比、象征、以小見大、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、人稱運(yùn)用(尤其是第一、第二人稱)等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論