哈三中2018屆高三第二次模擬考試語文試題及答案

1、12018年哈爾濱市第三中學(xué)第二次高考模擬考試語文試卷本試卷共本試卷共150分，考試時間分，考試時間150分鐘。分鐘?？忌鞔饡r，請將答案寫在答題卡上，在本考生作答時，請將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。試卷上答題無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1.答題前，務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定

2、位置上。2.答題時使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.保持卡面清潔，不折疊，無破損。一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（35分）分）（一）論述類文本閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1~3題（9分，每小題3分）文學(xué)作品的外在形態(tài)歷來多種多樣，劃分方式也難以歸一。在這里，根據(jù)文學(xué)創(chuàng)造的主客體關(guān)系和文學(xué)作為意識形態(tài)對現(xiàn)實(shí)的不同反應(yīng)方式

3、，我們把文學(xué)作品分為現(xiàn)實(shí)型、理想型和象征型三種類型。在中國，《詩經(jīng)》可以說是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)的源頭?！对娊?jīng)》以賦、比、興為基本藝術(shù)表現(xiàn)方法。比興中含有一定的象征因素。但就總的傾向看，《詩經(jīng)》具有突出的寫實(shí)精神。其后，《史記》、杜甫的詩作、白居易的詩作、明清小說等等，體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)型文學(xué)的基本特征。班固認(rèn)為《史記》“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”，是“實(shí)錄”之作；白居易主張“以似為工，以真為師”，“文章合為時而著，歌詩合為事而作”；”曹雪芹也強(qiáng)調(diào)

4、“實(shí)錄其事”。這些觀點(diǎn)說明了現(xiàn)實(shí)型文學(xué)的基本創(chuàng)作原則。從理想型文學(xué)來看，《楚辭》最早體現(xiàn)了其基本傾向?！冻o》既有現(xiàn)實(shí)的抒寫，也有寓意象征，但更主要的是奇異的幻想，表現(xiàn)出一種超現(xiàn)實(shí)的理想精神。其后，李白詩作狂放奇幻，超然于生活之上，縱橫于仙境之中。《西游記》、《聊齋志異》、《牡丹亭》等都體現(xiàn)出幻想奇異、超越現(xiàn)實(shí)的特征。再看看象征型文學(xué)，《莊子》中的寓言與神話，以幻想形象暗示難以捉摸的人生哲理、哲學(xué)精神，帶有突出的象征意味。在以后的體現(xiàn)禪

5、趣的山水詩作中，通過水光山色、陰晴變幻寫出自然、人生意境，追求“韻外之致”、“味外之旨”，暗示耐人尋味的哲理禪意。王維的一些詩作即如此。柳宗元《西昆酬唱集》的托物言志的詠物詩也不同程度地體現(xiàn)了象征型文學(xué)的某些特征。西方最早的文學(xué)古希臘神話、史詩和戲劇，也初步具有了三種文學(xué)類型的基本特征。神話主要是幻想的產(chǎn)物，但當(dāng)時的人們就是這樣認(rèn)識客觀世界的。荷馬史詩在神話傳說基礎(chǔ)上把人神化，又使神具有人的性格，表現(xiàn)了人們借助想象征服自然、支配自然的愿

6、望與要求，既具有濃厚的理想精神，又生動真實(shí)地反映了“荷馬時代”的社會現(xiàn)實(shí)；古3C從《西游記》和《荷馬史詩》等作品可以看出，理想型文學(xué)的形象往往是虛構(gòu)的、超越現(xiàn)實(shí)的。D在人類文學(xué)類型發(fā)展的初始階段，各種文學(xué)類型經(jīng)常結(jié)合在一起，沒有完全獲得各自獨(dú)立的形態(tài)。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，小題，14分）分）閱讀下面文字，完成4~6題。林子深處林子深處張煒張煒蘆青河口那圍遭兒樹多。大片大片的樹林子，里面橫一條小路

7、，豎一條小路，非把人走迷了不可。因此河邊的各家老人都常常告誡自己的孩子——沒事兒，千萬不要往林子深處走!可二蘭子倒蠻不在乎。她常鉆到林子深處割牛草。家里養(yǎng)個老牛，肚子比碾砣還大，地上放捆嫩草葉兒，它伸出舌頭抿幾下就光了。大弟弟忙著復(fù)習(xí)考大學(xué)，小弟弟要進(jìn)重點(diǎn)班，惟獨(dú)她不被看重，忙里忙外，出工前還得去割一大早的牛草。割就割吧，她沒上幾天學(xué)，管“太”念“大”，常常忽略中間那“一點(diǎn)兒”，還不得割牛草嗎可近處的青草全被人割光了，不進(jìn)林子深處行嗎好

8、在二蘭子還從沒有迷過路。早晨，還是很早的時候就進(jìn)林子了。二蘭子總是這樣：不管心里多么不痛快，一進(jìn)了這林子就變得高興了。看吧，這里的草葉兒才叫好呢!青青一片，嶄新嶄新的，葉片兒寬板板，長溜溜，就像初夏的麥苗兒。那草棵里面還有花哩，紅一朵，黃一朵，二蘭子先揀一朵大的插在頭上，然后才解了繩兒，舉起手里那把雪亮亮的鐮刀……小鳥兒在頭頂“喳喳”地叫了幾聲，清甜的空氣直往鼻孔里撲，二蘭子高興極了!她盯著那鐮刀刃兒，鐮刀刃兒锃亮锃亮，反射著陽光，耀得

9、她瞇起了眼。四周空蕩蕩的，一個人也沒有，她臉兒紅紅的，四面兒瞧瞧，心里一熱，不知怎么脫口喊了一聲：“大刀睞，小刀睞——”呀，滿林子都喊喲!二蘭子聽到那聲音了，聽那尾音兒，在林子里還引起了一陣“啦沙沙沙……”的震動。二蘭子恣得閉上了眼睛，一溜睫毛顯得格外長、格外密。她大仰著臉兒，眼也不睜，嘻嘻笑著又喊一遍，“大刀睞，小刀睞——”她喊完了，大氣兒也不出，只用心聽著自己在這樹林子里的聲音。大樹林子綠蒙蒙的，多寬敞?。∵@回的尾音拖得特別的長。奇

10、怪的是，它好像飛到了老遠(yuǎn)的地方，又從那兒折回來。聲音已經(jīng)變了。二蘭子聽著愣住了!她一個字一個字地分辨著：是哪個小伙子在老遠(yuǎn)的地方接著喊哩！聽聽，他還在喊哩——“大姑娘睞，小姑娘睞——”二蘭子趕緊藏到了一叢灌木后邊。當(dāng)她聽出那聲音是從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河西岸傳過來的，才從灌木叢里走出來。不過她一顆心還在“怦怦”跳著，膽怯地向著河西岸望去——一團(tuán)綠色又一團(tuán)綠色，葦行、灌木，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，哪里看得見啊!不過這聲音卻是蠻嫩氣，聽那調(diào)兒，還是喊的普遍話。二蘭