中職學校文化課語文作文試題庫精講

1、1題目一題目一閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。面對先天條件的優(yōu)勢或缺憾（如身材的高矮、體質(zhì)的強弱、智力的高下等），面對環(huán)境的優(yōu)越或困頓（家庭的貧富、學校的好差等），面對褒揚或貶抑，面對成功或失敗，面對……人們的理解不同，所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？請以“面對面對”為話題，自擬題目作文。1文體不限，要從自身生活實際出發(fā)，記敘經(jīng)歷，生發(fā)議論，抒寫感情等。2題目自擬。3不少于800字。題目二

2、題目二閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。健康，自古以來就是人們共同的追求。我們渴望擁有健康的身體，健康的思想，健康的心理，健康的愛好，健康的感情……請以“健康健康”為話題，聯(lián)系實際寫一篇文章。要求：1題目自擬。2除詩歌外文體不限。3字數(shù)不少于700字。題目三題目三閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。在美國阿拉斯自然保護區(qū)，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿而把狼殺死了。鹿沒有了天敵，終日無憂無慮、安然自得。

3、若干年后，鹿群由四千只發(fā)展到四萬只，它們體態(tài)蠢笨，早已沒有了昔日的敏捷靈秀。保護區(qū)里的植物園因鹿群的大量繁殖和踐踏而凋零，鹿也由于充分的食物以及安逸少動帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好再把狼請回來，鹿又開始四散奔逃，但卻恢復(fù)了自然保護區(qū)的生機。古人云：生于憂患死于安樂。的確，沒有壓力也就沒有動力。3書畫都行，長大了不是個愛因斯坦，就是帕格尼尼。為了父母的愿望，你得努力再努力?？墒悄阌X得活得好累好累，你忍不住想對他們說——我只是個普通的

4、孩子。要求：1請以最后一句話為題作文。2不少于700字。題目七題目七閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。生活中，人不能沒有朋友。歡樂時，朋友可以和我們分享喜悅；痛苦時，朋友可以給我們以安慰。生活中，不只是人才能成為我們的朋友，一草一木、一書一物都可以成為人類的朋友。請以“朋友朋友”為話題寫一篇文章，表達自己對人生、對社會的感悟與理解。要求：1題目自擬；2除詩歌外，文體自選；3不少于800字。從下列師生對對聯(lián)的材料