旅游管理專業(yè)倫理教育模式研究.pdf

1、隨著國內(nèi)學者對旅游倫理理論的研究不斷深入，旅游倫理教育研究也進入學者的研究范圍內(nèi)。旅游倫理教育是以經(jīng)濟倫理、文化倫理、社會倫理為教育內(nèi)容，旅游倫理教育是指旅游行業(yè)或旅游組織為人們接受和遵守其合乎自己需要的道德規(guī)范的要求，自覺履行相應的道德義務，有目的、有計劃、有組織地對人們施加系統(tǒng)的道德影響的活動。旅游倫理學是以倫理學為基礎，通過實踐運用到旅游管理專業(yè)的一門新興學科[1]。旅游倫理教育存在學校教育缺失、實踐教育不足，企業(yè)無倫理意識等問題

2、。到目前為止，學者的研究主要有三個方面：對象、教育內(nèi)容、教育途徑。而對于教育體系研究現(xiàn)在還沒有完整理論。本文就旅游倫理教育這一缺失對旅游倫理教育體系以學校教育為主研究旅游倫理教育，建立有效的倫理教育教學方式。通過調(diào)查問卷走訪7所高校、20家旅游企業(yè)，運用spss軟件對數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)分析，找到旅游倫理教育存在問題和原因，并通過理論分析打破傳統(tǒng)教學方式建立“三位三聯(lián)一體”整合模式。同時根據(jù)旅游管理專業(yè)倫理教育特點建立五步走模式實施途徑，形成“