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1、《我要做好孩子》習(xí)題1、金亦鳴對(duì)金鈴的教育主張是()、金亦鳴對(duì)金鈴的教育主張是()A、盡力讓金鈴最好、盡力讓金鈴最好B、任其自然發(fā)展任其自然發(fā)展2、金鈴的鋼筆字()、金鈴的鋼筆字()A、很好、很好B、很糟糕、很糟糕C、一般、一般3、金鈴的作文寫得()、金鈴的作文寫得()A、前言不搭后語(yǔ)、前言不搭后語(yǔ)B、妙語(yǔ)連珠、妙語(yǔ)連珠4、金鈴的爸爸是()、金鈴的爸爸是()A、工程師、工程師B、醫(yī)生、醫(yī)生C、教授、教授5、金鈴的媽媽是()、金鈴的媽媽是
2、()A、雜志社編輯、雜志社編輯B、作家、作家C、記者、、記者、6、金鈴學(xué)區(qū)里最好的中學(xué)是()、金鈴學(xué)區(qū)里最好的中學(xué)是()A、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校B、育才、育才中學(xué)中學(xué)C、新華街中學(xué)、新華街中學(xué)7、金鈴最喜歡畫()、金鈴最喜歡畫()A、鳥、鳥B、花、花C、美人、美人8、邢老師為了孩子辦起了()、邢老師為了孩子辦起了()A、強(qiáng)化班、強(qiáng)化班B、舞蹈班、舞蹈班C、繪畫班、繪畫班9、金鈴在強(qiáng)化班上曾專心地()、金鈴在強(qiáng)化班上曾專心地()A、看書
3、、看書B、畫美女人像、畫美女人像C、捉迷藏、捉迷藏1010、于胖兒不敢說胡梅和劉婭如在強(qiáng)化班打搞的原因是(、于胖兒不敢說胡梅和劉婭如在強(qiáng)化班打搞的原因是()A、怕打、怕打B、怕人家不給作業(yè)抄、怕人家不給作業(yè)抄C、怕罵、怕罵1111、金鈴收養(yǎng)了一段時(shí)間的小女孩是(、金鈴收養(yǎng)了一段時(shí)間的小女孩是()A、辛辛、辛辛B、玲、玲玲C、紅紅、紅紅2222、邢老師把強(qiáng)化班設(shè)在(、邢老師把強(qiáng)化班設(shè)在()家)家A、金鈴、金鈴B、張靈靈、張靈靈C、胡海、胡
4、海2323、邢老師為幾個(gè)尖子生開強(qiáng)化班,目的是(、邢老師為幾個(gè)尖子生開強(qiáng)化班,目的是()A、收取補(bǔ)課費(fèi)、收取補(bǔ)課費(fèi)B、為了尖子生更好地發(fā)展、為了尖子生更好地發(fā)展2424、六年級(jí)三門主科大小測(cè)驗(yàn)(、六年級(jí)三門主科大小測(cè)驗(yàn)()A、少、少B、不太多、不太多C、密集得像地毯式轟炸、密集得像地毯式轟炸2525、(、()極會(huì)模仿同學(xué)家長(zhǎng)簽字)極會(huì)模仿同學(xué)家長(zhǎng)簽字A、尚海、尚海B、于胖兒、于胖兒C、錢小鋼錢小鋼2626、金鈴數(shù)學(xué)考不好,數(shù)學(xué)試卷是(、
5、金鈴數(shù)學(xué)考不好,數(shù)學(xué)試卷是()簽字的)簽字的A、金鈴、金鈴B、楊小麗、楊小麗C、楊小麗的媽媽、楊小麗的媽媽2727、狐貍再狡猾也斗不過(、狐貍再狡猾也斗不過()A、老虎、老虎B、獅子、獅子C、好、好獵手獵手2828、金鈴有一次數(shù)學(xué)得了、金鈴有一次數(shù)學(xué)得了8282分,應(yīng)用題(分,應(yīng)用題()A、全對(duì)、全對(duì)B、全錯(cuò)全錯(cuò)C、錯(cuò)了兩題、錯(cuò)了兩題2929、教金鈴六年級(jí)數(shù)學(xué)的老師是(、教金鈴六年級(jí)數(shù)學(xué)的老師是()A、邢老師、邢老師B、張老、張老師C、
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