2017小學語文教師教材教法試題含答案

1、2017最新小學語文教師教材教法試題（含最新小學語文教師教材教法試題（含答案）答案）一、填空題。（6分）1、語文課程應致力于學生（語文素養(yǎng)）的形成和發(fā)展。2、語文教學應在（師生）平等對話的過程中進行。（學生）是語文學習的主人，（教師）是學習活動的引導者和組織者。3、課程目標按（九年一貫）整體設計，根據（知識與能力）、（過程與方法）、（情感態(tài)度和價值觀）三個維度設計。4、課程目標的總目標部分一共10條，第3條要求培植熱愛祖國語言文字的情感

2、，養(yǎng)成語文學習的（自信心）和（良好習慣），掌握最基本的（語文學習方法）。5、語文課程標準將原來的中高年級“以寫記敘文為主”改成了“能寫（簡單的紀實作文和想象作文）”。二、單選題。根據新課標，選擇符合課標理念的大寫字母填入題后的（）內。（每個小題2分，共10分）1、關于語文課程的基本特點，全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）（以下簡稱“新課標”）的觀點是：（C）三、多選題。根據新課標，選擇符合課標理念的大寫字母填入題后的（）內。（共10分

3、）1、關于課程的基本理念，“新課標”正確恰當的表述是：（D）①全面提高學生的語文素養(yǎng)。②積極倡導自主、合作、探究的學習方式。③努力建設開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點。A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③2、關于第一學段識字與寫字，新課標提出：（A）①識字寫字是閱讀和寫作的基礎。②1～2年級要多認少寫。③引導學生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④3、各個學段的