2014年9月份考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一次作業(yè)

1、20142014年9月份考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一次作業(yè)月份考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一次作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共9090分，共分，共3030小題，每小題小題，每小題3分）分）1.最終產(chǎn)品包括().A.鋼筋B.水泥C.鉗子D.稻谷2.某人在沒有收入時(shí)消費(fèi)支出為200元當(dāng)其收入為600元時(shí)消費(fèi)支出為600元.在圖形上消費(fèi)和收入之間的關(guān)系成一條直線則其邊際消費(fèi)傾向?yàn)?)A.1B.45C.23D.343.由于經(jīng)濟(jì)蕭條而形成的失業(yè)屬于

2、()。A.摩擦性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.永久性失業(yè)4.企業(yè)稅負(fù)是衡量微觀稅負(fù)的主要指標(biāo)，一般用企業(yè)繳納的()的比率來表示A.所得稅占企業(yè)利潤總額B.所得稅占企業(yè)銷售額C.流轉(zhuǎn)稅占企業(yè)銷售額D.全部稅收占企業(yè)利潤總額5.和政府轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)相比一般說來財(cái)政政策乘數(shù)要（）.A.大些B.小些C.相等D.無法確定6.“擠出效應(yīng)”發(fā)生于（）A.貨幣供給減少使利率提高擠出了對利率敏感的私人部門支出B.私人部門增稅減少了私人部門的可支配收入

3、和支出C.政府支出增加使利率提高擠出了對利率敏感的私人部門支出D.政府支出減少引起消費(fèi)支出下降7.按照()的觀點(diǎn)菲利普斯曲線所闡明的通貨膨脹率和失業(yè)之間不存在替代關(guān)系.A.凱恩斯主義B.貨幣主義C.理性預(yù)期學(xué)派D.供應(yīng)學(xué)派8.擴(kuò)張性貨幣政策的運(yùn)用導(dǎo)致().A.貨幣供給量增加利率降低B.貨幣供給量增加利率提高C.貨幣供給量減少利率提高D.貨幣供給量減少利率降低9.如果銀行把存款中的10％作為準(zhǔn)備金居民戶和企業(yè)把存款中20％作為通貨持有則貨

4、幣乘數(shù)是（）A.2.8B.3.3C.4D.勞動力需求、就業(yè)量和實(shí)際工資20.對英鎊和美元兩種貨幣來說如果英鎊的匯率上升那么美元的匯率將（）.A.上升B.下降C.不定尚需考慮其他因素D.兩者之間沒什么關(guān)系21.如果中央銀行采取擴(kuò)張性的貨幣政策，可以（）A.在公開市場買入債券，以減少商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金，促使利率上升B.在公開市場賣出債券，以增加商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金，促使利率下跌C.在公開市場買入債券，以增加商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金，促使利率下跌D.在公開

5、市場賣出債券，以減少商業(yè)銀行的準(zhǔn)備金，促使利率上升22.下列哪一觀點(diǎn)是不正確的？()A.當(dāng)價(jià)格水平的上升幅度大于名義貨幣供給的增長時(shí)實(shí)際貨幣供給減少B.當(dāng)名義貨幣供給的增長大于價(jià)格水平的上升時(shí)實(shí)際貨幣供給增加C.在其他條件不變的情況下價(jià)格水平上升實(shí)際貨幣供給減少D.在其他條件不變的情況下價(jià)格水平下降實(shí)際貨幣供給減少23.商業(yè)銀行的儲備如果低于法定儲備它將().A.發(fā)行股票以籌措資金B(yǎng).增加貸款以增加資產(chǎn)C.提高利率以吸引存款D.收回部分

6、貸款24.如果實(shí)現(xiàn)了哈羅德的自然增長率將使（）.A.社會資源得到充分利用B.實(shí)現(xiàn)均衡增長C.實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)下的均衡增長D.經(jīng)濟(jì)持續(xù)高漲25.假定經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)總供給曲線是垂直線減稅將（）A.提高價(jià)格和實(shí)際產(chǎn)出B.提高價(jià)格但不能影響實(shí)際產(chǎn)出C.提高實(shí)際產(chǎn)出但不影響價(jià)格水平D.對價(jià)格水平和產(chǎn)出均無影響26.某一經(jīng)濟(jì)在5年中貨幣增長速度為10%而實(shí)際國民收入增長速度為12%貨幣流通速度不變.在這5年期間價(jià)格水平將（）.A.上升B.下降C.不變