魯科版六年級生物上冊知識點匯總

1、六年級生物復(fù)習(xí)知識點六年級生物復(fù)習(xí)知識點第一單元第一單元第一章第一章認識生物認識生物第一節(jié)第一節(jié)生物特征生物特征1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流2、生物特征：（1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物（自養(yǎng)）；動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)（異養(yǎng)）。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉

2、。（4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。（5）生物能生長和繁殖（6）生物具有遺傳和變異的特性（7）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。第二節(jié)第二節(jié)調(diào)查周圍環(huán)境中的生物調(diào)查周圍環(huán)境中的生物1.調(diào)查：①明確調(diào)查目的和對象②調(diào)查過程要如實記錄③對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時還要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。森林資源清查和人口普查都屬于調(diào)查。數(shù)量過多時，要抽取一部分調(diào)查對象作為樣本（抽樣調(diào)查）樣本（抽

3、樣調(diào)查）。2.生物的歸類方法：①按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類：動物、植物、其他生物（細菌和真菌）。②按生活環(huán)境分:陸地生物和水生生物等。③按用途分：作物、家禽、家畜、寵物等。第一單元第一單元第二章第二章了解生物圈了解生物圈第一節(jié)第二節(jié)第一節(jié)第二節(jié)環(huán)境與生物的相互影響環(huán)境與生物的相互影響1.生物圈：地球上所有生物與其環(huán)境生物與其環(huán)境的總和。2.環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫生態(tài)因素生態(tài)因素；分為生物因素生物因素和非生物因素非生物因素。3.生物與生物之

4、間的關(guān)系常見的有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等等。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間合作關(guān)系。4.生物既能適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境影響環(huán)境。蚯蚓可以疏松土壤，說明的是生物對環(huán)境的影響生物對環(huán)境的影響；荒漠中生活的駱駝尿液非常少，說明的是生物對環(huán)境的適應(yīng)生物對環(huán)境的適應(yīng)。5.對照實驗：在研究一種條件一種條件對研究對象的影響時

5、，所進行的除了這種條件不同這種條件不同以外，其他條件都相同都相同的的實驗叫對照實驗對照實驗。6.探究實驗的基本思路：提出問題提出問題—做出假設(shè)做出假設(shè)—制定和實施計劃制定和實施計劃—得出結(jié)論得出結(jié)論。7.探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中，提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生活嗎？假設(shè)：光會影響鼠婦的生活。光會影響鼠婦的生活。實驗裝置：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，一橫軸中線為界，一層蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。在鐵盤內(nèi)鋪上一層

6、濕土，一橫軸中線為界，一層蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。現(xiàn)象：鼠婦選擇陰暗的環(huán)境。鼠婦選擇陰暗的環(huán)境。結(jié)論：光會影響鼠婦的生活。光會影響鼠婦的生活。8.課本22頁實驗：蚯蚓對環(huán)境的影響。問題答案：片上滴一滴清水清水以維持細胞正常形態(tài)維持細胞正常形態(tài)；③撕，取生物材料，把觀察材料放在載玻片水滴中；④展，用鑷子把材料展平；⑤蓋，蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再緩緩放讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再緩緩放下，避免出現(xiàn)氣泡下，避免出現(xiàn)

7、氣泡；⑥染，滴稀碘液稀碘液染色；⑦吸，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸碘液，使碘液浸潤標準的全部。2.常見玻片標本：切片（切下標本）切片（切下標本）、涂片（液體材料，涂抹）、涂片（液體材料，涂抹）、裝片（撕下或挑?。?、裝片（撕下或挑取）。按保存時間分：臨時的、永久的。3.看課本53頁植物細胞圖，說出各部分結(jié)構(gòu)。細胞結(jié)構(gòu)各部分的功能、①細胞膜—保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞

8、內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。②細胞質(zhì)—活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。葉綠體和線粒體是細胞質(zhì)里的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。線粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。③液泡——貯藏營養(yǎng)物質(zhì)④細胞壁—支持和保護作用⑤細胞核——控制生物的發(fā)育和遺傳第三節(jié)第三節(jié)觀察動物細胞觀察動物細胞1觀察人口腔上皮細胞步驟：擦、滴（生理鹽水）擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染、吸。、刮、

9、涂、蓋、染、吸。2看課本56頁動物細胞結(jié)構(gòu)圖，說出各部分結(jié)構(gòu)。第二章第二章細胞是生物體生命活動的基本單位細胞是生物體生命活動的基本單位第一節(jié)第一節(jié)細胞的生活細胞的生活1.細胞中含有的物質(zhì)：細胞中含有的物質(zhì)：細胞的生活需要物質(zhì)物質(zhì)和能量能量。細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類不含碳的小分子叫無機物無機物，這種物質(zhì)不能燃燒，包括水和無機鹽水和無機鹽；另一種含碳的大分子叫有機物有機物，包括糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸。2.細

10、胞膜細胞膜：控制物質(zhì)的進出控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性。3.細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體葉綠體，將光能光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能化學(xué)能儲存在有機物有機物中；線粒體線粒體，分解有機分解有機物，將化學(xué)能釋放化學(xué)能釋放出來供細胞利用。4.細胞核中含有遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)DNA，控制著生物的發(fā)育和遺傳生物的發(fā)育和遺傳。第二節(jié)第二節(jié)單細胞生物單細胞生物1.單細胞生物特點：由一個細胞構(gòu)成，常見生物：酵母菌、草履蟲、衣藻酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲、眼蟲